内容正文:
[注:标“★”题目配有解读类板块,详见“答案与解析”。]
一 泰山古树——计算器
第1课时 认识并使用计算器
1.
填空。
(1)
使用计算器计算97696+72895
时,输入97696后,按 + 键,这时显示
屏上显示的是( )。
(2)
用计算器计算560×25的步骤:先
按开机键,然后依次按 键,
再按 键,接着依次按 键,最
后按 键显示结果。
2.
用计算器计算。
2872+989=
3560-1770=
78+529-155=
927-436+152=
777×88=
112×35÷14=
6350÷(742-717)=
(108+952)÷53=
8450÷25+429=
3.
请用计算器算一算,把下面的购物清
单填写完整。
商品
编码
品 名 数 量 单 位
单价
(元)
金额
(元)
✕✕✕钢 笔 215 支 13
✕✕✕笔记本 326 本 15
合 计
4.
计算机存储容量的基本单位是字节,
用B表示,一般用KB、MB、GB作为
存储容量的单位,它们之间的关系是
1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=
1024MB。小明新买了一个U盘,存
储容量为4GB,相当于多少个字节?
(用计算器计算)
5.
计算器上的数字键“4”坏了,如果想用
这个计算器计算34×120的积,那么
可以将原来的算式转化成哪道算式来
计算?
6.
★小明在用计算器计算一道算式时,把
被除数的前两位数按反了,结果除以6
得753642。请你想一想,这个被除数
是多少? 正确的商应该是多少? (用
计算器计算)
1
{#{QQABYQYUogAgAhAAAAhCEwFQCECQkACCACoOBAAAoAAAQQFABAA=}#}
第2课时 用计算器探索规律
1.
用计算器计算下面各题。
41×6= 441×6=
4441×6= 44441×6=
通过计算,你发现了什么规律?
2.
先用计算器算出前三道算式的得数,
再按规律写出后两道算式并计算。
(10-1)÷9=
(200-2)÷9=
(3000-3)÷9=
( )÷( )=( )
( )÷( )=( )
3.
用计算器验算下面的等式是否成立。
12×462=264×21
42×132=231×24
96×253=352×69
93×286=682×39
像上面这样的等式叫作回文式。你还
能写出两位数与三位数相乘的回文
式吗?
4.
结合下表回答问题。
6 1 8
7 5 3
2 9 4
(1)
用每行的三个数字组成三位数,并
写出下面两道算式。用计算器算一
算,你发现了什么?
618×618+753×753+294×294=
( )
816×816+357×357+492×492=
( )
(2)
用每列的三个数字组成三位数,并
组成上面那样的算式,有没有同样的
规律?
5.
★计算。
111…111
2021个1
222…222
2021个2
÷333…333
2020个3
4
2
数学(青岛版 五四学制)四年级上
{#{QQABYQYUogAgAhAAAAhCEwFQCECQkACCACoOBAAAoAAAQQFABAA=}#}
第一单元整合提升
类型一 用计算器解决实际问题
一些实际问题中的计算过程较复杂,计算量
较大,此时借助计算器计算,可以快速且准确
地算出问题的答案。
1.
如果家中一个没有拧紧的水龙头每分
钟流失水25克,那么一天(24小时)流
失水多少千克? 如果平均每人每天饮
水500克,那么一个没有拧紧的水龙
头一年(365天)流失的水可供多少人
饮用一天? (用计算器计算)