内容正文:
五 美化校园——图形的周长
第1课时 认识周长
1.
描出下面物体的边线。
封闭图形一周的长度就是它们的
( )。
2.
求下面各图形的周长。(单位:cm)
3.
游乐场想用栅栏将下面这个场地围起
来,200米长的栅栏够用吗?
4.
在下面的方格图中画一个周长是8厘
米的图形。
5.
★计算下面各图形的周长。
( )厘米 ( )厘米
6.
如图所示为一个舞台示意图。设计师
要在舞台四周挂彩灯,首先要在舞台
四周安装电线,图中每条短边的长度
均是2米,舞台宽11米,长20米。电
线的长度是多少米?
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第2课时 长方形、正方形的周长(1)
1.
求下面各图形的周长。(单位:dm)
2.
判一判。
(1)
长方形的周长=长+宽×2。
( )
(2)
周长相等的正方形的边长也相等。
( )
(3)
周长相等的长方形,形状一定
相同。 ( )
(4)
一个长方形的长增加4厘米,宽减
少4厘米,周长不变。 ( )
3.
在( )里填上合适的长度单位。
(1)
篮球场的周长是86( )。
(2)
课桌桌面的周长是190( )。
(3)
文具盒一个面的周长是56( )。
4.
一幅山水画的长是96厘米,宽是
64厘米。如果给它的四周贴上金色
纸边,那么至少需要多长的金色纸边?
5.
张爷爷用篱笆靠墙围了一间长方形鸡舍
(如图),围这间鸡舍用了多长的篱笆?
6.
★如下图,将一根围成长方形的铁丝改
围成一个正方形(铁丝没有剩余),那
么这个正方形的边长是多少分米?
7.
社区为了绿化环境,对原来的长方形
绿地进行扩建,扩建后长增加了4米,
宽增加了3米。扩建后长方形绿地的
周长比原来增加了多少米?
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数学(青岛版 五四学制)三年级上
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第3课时 长方形、正方形的周长(2)
1.
填表。
长方形
长 宽 周 长
8厘米 2厘米
4分米 40分米
正方形
边 长 周 长
6厘米
32厘米
2.
选一选。
(1)
下面的三个图形中,( )的周长
最长。
A. B. C.
(2)
若一个长方形的长不变,宽增加
2厘米,则它的周长增加( )厘米。
A.
2 B.
4 C.
6
(3)
把一个长方形分成2个大小一样
的小长方形,两个小长方形的周长总
和( )原来长方形的周长。
A.
大于 B.
小于 C.
等于
3.
在下面的方格图中画两个不同的周长
为12厘米的长方形。(每个小方格的
边长表示1厘米)
4.
在下面的长方形中剪下一个最大的正
方形,剩下的图形是( )形,其周长
是( )厘米。
5.
用一根长14厘米的铁丝正好围成一
个长方形(长和宽都是整厘米数),可
以怎样围? 填一填。
长(厘米)
宽(厘米)
6.
(1)
★阳阳将一个长18厘米、宽8厘米
的长方形对折一次,对折后得到的图
形的周长是多少厘米?
(2)
明明将两个长都是6厘米、宽都是
4厘米的长方形拼成一个大长方形,拼
成的大长方形的周长是多少厘米?