二 小制作——角的初步认识-【拔尖特训】2023-2024学年二年级上册数学 青岛·五四学制版

二 小制作——角的初步认识 第1课时 认 识 角 1. 下面的图形中,哪些是角? 是角 的在括号里画“􀳫”,并标出角的 顶点和边。 ( )( )( )( ) 2. 选一选。 (1) 下面的物体中,表面上有角的 是( )。 ① ② ③ (2) 下图中有( )个角。 ① 1 ② 3 ③ 5 (3) 下面的图形中,角的个数最多 的是( )。 ① ② ③ 3. 画一画。 (1) 如图,在图中接着画,画成一 个角。 (2) 以下面的A 为顶点画一个角。 4. 填一填,算一算。 1个 有( )个角。 5个 有( )个角。 = (个) 5. 数一数,填一填。 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 6. 从下面的三角形中剪去一个角, 还有几个角? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 51 {#{QQABYQaQggiAAAIAAAgCEwUgCEOQkAGCCAoORBAEoAAAgBFABAA=}#} 第2课时 认识直角 1. 找出下面角中的直角,并画上直 角符号。 2. 填一填。 (1) 一个长方形有( )个角,一 个正方形有( )个角,它们都 是( )角。 (2) 当钟面上显示( )时整或 ( )时整时,分针和时针所组 成的较小的角是直角。 (3) 将一张圆形纸片先上下对折, 再 左 右 对 折,会 得 到 ( )个 直角。 3. 判一判。 (1) 红 领 巾 上 最 大 的 一 个 角 是 直角。 ( ) (2) 黑板上的直角比三角尺上的 直角大。 ( ) (3) 可以用三角尺上的直角来判 断一个角是不是直角。 ( ) 4. 下面的图形中各有几个直角? ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 5. 用给定的顶点和边画直角。 6. 用3条线画出8个直角。 7. 在 下 面 的 图 形 中 分 别 画 一 条 线 段,使图形中有指定个数的直角。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 61 数学(青岛版 五四学制)二年级上 {#{QQABYQaQggiAAAIAAAgCEwUgCEOQkAGCCAoORBAEoAAAgBFABAA=}#} 第3课时 角的大小比较 1. ★把剪刀慢慢合拢,我发现:角变 得越来越( )。 2. 比一比角的大小。(在 里填上 “>”“<”或“=”) (1) (2) (3) (4) 3. 选一选。 (1) 用放大镜观察一个角,这个 角( )。 ① 变大 ② 变小 ③ 不变 (2) 与直角相比,( )。 ① 直角大 ② 直角小 ③ 一样大 (3) 下面三个时刻,钟面上的时针 和分针形成的角最小的是( )。 ① 4时整 ② 10时整③ 8时整 4. 把下面的角按从小到大的顺序排 一排。(填序号) ( )<( )<( )<( ) 5. 如图,将左边的图形补成一个角, 将右边的图形补成一个比左边的 角小的角。 6. 下面的角被一块硬纸板挡住了一 部分,它 比 直 角 大,还 是 比 直 角 小呢? 7. 图中有( )个比直角小的角, 有( )个比直角大的角。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 �