第十四章 整式的乘法与因式分解 学习任务清单word-【全效学习】2023-2024学年八年级上册数学同步课件及教参(人教版)

2023-11-01
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内容正文:

第十四章 学习任务清单 学习任务一 幂的运算 1.下列计算正确的是( D ) A.a3+a=a4 B.a6÷a2=a3 C.(a2)3=a5 D.a3·a=a4 2.下列计算正确的是( A ) A.(a2+ab)÷a=a+b B.a2·a=a2 C.(a+b)2=a2+b2 D.(a3)2=a5 3.计算106×(102)3÷104的结果是( C ) A.103 B.107 C.108 D.109 4.(1)已知4m=a,8n=b,用含a,b的式子表示22m+3n的值; (2)已知2·8x·16=223,求x的值. 解:(1)∵4m=a,8n=b, ∴22m=a,23n=b, ∴22m+3n=22m·23n=ab. (2)∵2·8x·16=223, ∴2·(23)x·24=223, ∴2·23x·24=21+3x+4=223, ∴1+3x+4=23,解得x=6. 学习任务二 整式的运算 5.若m+n=10,mn=5,则m2+n2的值为__90__. 6.已知a+b=1,则代数式a2-b2+2b+9的值为__10__. 【解析】 ∵a2-b2+2b+9=(a+b)(a-b)+2b+9,a+b=1, ∴原式=a-b+2b+9=a+b+9=10. 7.已知实数a,b满足a-b2=4,则代数式-3b2+3a-14的值为__-2__. 【解析】 ∵a-b2=4,∴b2=a-4, ∴原式=-3(a-4)+3a-14 =-3a+12+3a-14 =-2. 8.计算: (1)a2bc3·(-2a2b2c)2; 解:原式=2a6b5c5. (2)(-2ab)3; 解:原式=-40a5b4+4a4b5-2a3b6. (3)(x+2y-5)(x-2y+5). 解:原式=[x+(2y-5)][x-(2y-5)]=x2-(2y-5)2=x2-(4y2-20y+25)=x2-4y2+20y-25. 9.计算: (1)(x+2y)(x-2y)-(x-4y)2-4y·(2x-y); 解:原式=x2-4y2-x2+8xy-16y2-8xy+4y2 =-16y2. (2)÷9x4y2. 解:原式=÷9x4y2 =(9x5y2-27x5y10)÷9x4y2 =x-3xy8. 10.先化简,再求值:÷,其中ab=,b=-2. 解:原式=a4b4÷+a3b3÷-a2b4÷ =a2b2+ab-b2. 当ab=,b=-2时, 原式=×+×-(-2)2=+-4=-. 11.已知将(x3+ax+b)(x2-3x+4)展开的结果不含x2和x3项,求a,b的值. 解:(x3+ax+b)(x2-3x+4) =x5-3x4+4x3+ax3-3ax2+4ax+bx2-3bx+4b =x5-3x4+(4+a)x3+(-3a+b)x2+(4a-3b)x+4b. ∵不含x3和x2的项, ∴4+a=0,-3a+b=0, 解得a=-4,b=-12. 学习任务三 整式运算的应用 12.用简便方法计算: (1)1.372+2×1.37×8.63+8.632; 解:原式=(1.37+8.63)2=102=100. (2)××. 解:原式=×=. 13.如图1,将长为2a+3、宽为2a的矩形分割成四个全等的直角三角形,拼成“赵爽弦图”(如图2),得到两个正方形. (1)用关于a的代数式表示图2中小正方形的边长; (2)当a=3时,该小正方形的面积是多少?    第13题图 解:(1)∵直角三角形较短的直角边=×2a=a,较长的直角边=2a+3, ∴小正方形的边长=2a+3-a=a+3. (2)小正方形的面积=(a+3)2, 当a=3时,面积=(3+3)2=36. 14.把7张长为a、宽为b的小长方形(如图1所示)不重叠地放在大长方形ABCD内(如图2所示),大长方形中有两块未被覆盖的部分(图中阴影部分).设右上角的阴影部分面积为 S1,左下角的阴影部分面积为 S2,若当AB的长变化时,S1-S2 的值始终保持不变,求a与b之间的数量关系. 第14题图 解:设AB=x,由图可知S1=a(x-3b),S2=2b(x-2a), ∴S1-S2=a(x-3b)-2b(x-2a)=(a-2b)x+ab. 又∵当AB的长变化时,S1-S2的值始终保持不变, ∴S1-S2的取值与x无关, ∴a-2b=0,∴a=2b. 15.设是一个两位数,其中a是十位上的数字(1≤a≤9).例如,当a=4时,表示的两位数是45. (1)尝试: ①当a=1时,152=225=1×2×100+25; ②当a=2时,252=625=2×3×100+25; ③当a=3时,352=1 225=__3×4×100+25__; …… (2)归纳:2与100a(a+1)+25有怎样的大小关系?试说明理由; (3)运用:若2与100a的差为

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