内容正文:
六 认识图形
第1课时 认识图形
1.
找朋友。(连一连)
2.
数一数。
( )个 ( )个
( )个 ( )个
3.
(1)
从左边数起,第( )个是
,它的左边一个是( ),右边
一个是( )。
(2)
从右边数起,第( )个、第
( )个和第( )个都是 。
(3)
有( )个 。
4.
把正确的答案圈起来。
(1)
图中没有用到的图形是哪个?
( )
(2)
图中哪种图形用得最多?
( )
5.
数一数,填一填。
(1)
左上格中有( )个 ,右
下格中有( )个 。
(2)
四格中一共有( )个长方体。
6.
想一想,按规律,空白处应该画什
么图形? 画一画。
17
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第2课时 我说你做
1.
选一选。
(1)
在最难堆的下面画“”。
(2)
在放得最稳的下面画“”。
2.
数一数,填一填。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
3.
按要求摆一摆,在正确答案的下
面画“”。
(1)
先摆一个长方体,并在长方体
的左边摆一个正方体,再在长方
体的上面摆一个球。
(2)
将圆柱摆在正方体的上面,长
方体的下面。
4.
想一想,用左边的图形可以搭出
右边的哪种形状? 连一连。
5.
数一数,各有几个 ?
( )个 ( )个
( )个 ( )个
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数学(北师版)一年级上
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第3课时 复 习 课
1.
在正确答案的下面画“”。
(1)
哪个是圆柱?
(2)
哪个滚得最快?
(3)
哪组图形放得最稳?
(4)
用4个同样的 可以搭成
一个什么图形?
长方体 正方体 圆柱
2.
数一数,填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
3.
先摆一个长方体,在长方体的上
面摆一个正方体、一个圆柱和一
个 球。把 正 方 体 摆 在 圆 柱 的 左
边,球摆在圆柱的右边。(在正确
答案的下面画“”)
4.
在能搭出如下图所示的图形的积
木下面画“”。
5.
数一数,各有多少个 ?
( )个 ( )个
( )个 ( )个
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六 认识图形
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第六单元整合提升
类型一 缺少了几块
解决此类问题时,要先补画出图形,再
数一数缺少的数量。
1.
林叔叔今天新进了一些草莓,靠墙
摆放成5行6列,卖出去一些,剩下
的如下图所示,卖出去( )箱。
类型二 用小正方体拼搭长方体
在小正方体数量不多的情况下,可以动
手试一试,找到答案。
2.
用4个相同的 ,你能拼出几种
不同的长方体?
3.
用8个相同的 ,你能拼出几种
不同的长方体? (不包括正方体)
类型三 找规律摆图形
先找到规律,即几个图形为一组重复出
现,再尝试解答问题。
4.
按规律排一排。
(1)
如果按照这个规律排下