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第四单元复习课
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chāi
sāng
tuǒ
zhà
xiè
chóu
yú
yòu
jūn
zā
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wǎn
qí
nán
è
bīn
jù
sì
chàn
kàn
fěng
jiù
róng
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màn
diāo
shì
dí
xiǔ
dú
sù
fù
yù
dǐ
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2.根据拼音写出相应的汉字。
狼jí ( ) tuí唐 ( )
琐xiè ( ) 晶yíng ( )
bì邪 ( ) mù年 ( )
云xiāo ( ) 深yuān ( )
bēi微 ( ) xuàn耀 ( )
繁zhí ( ) 开kěn ( )
bǐ视 ( ) qiú枝 ( )
藉
颓
屑
莹
辟
暮
霄
渊
卑
炫
殖
垦
鄙
虬
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3.根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。
(1)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,(pánshān) ___________地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
蹒跚
jué
(3)你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头
(qiánzī-ànzhǎng)___________了——“单调”!
潜滋暗长
suō
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苔痕
líbɑ
旁逸斜出
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4.下列关于文学常识的说法有误的一项是( )
A.汪曾祺,中国当代作家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。
B.朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》等深受读者青睐。
C.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。
D.《我为什么而活着》的作者是罗素,英国哲学家、数学家、作家,曾获1950年诺贝尔文学奖。
【解析】 《济南的冬天》是老舍的散文。故选B。
B
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5.下列关于课文内容的理解有误的一项是( )
A.《背影》一文中作者选取“车站送别”的特定情景,抓住传神的细节写父亲的背影,创造出一种耐人寻味的艺术境界。
B.《昆明的雨》开篇描述作者给友人的一幅画是为了为下文描写“昆明的雨”做铺垫,同时能够引起读者的阅读兴趣。
C.《白杨礼赞》运用对比手法,将白杨树和楠木的外形进行对比,突出白杨树的伟岸、高大及其百折不挠的精神。
D.《我为什么而活着》一文开篇用凝练的语言概括了作者一生的三大追求,而后分别展开为其做具体叙述。
【解析】 《白杨礼赞》是将白杨树和楠木的特性进行对比,而不是外形。故选C。
C
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6.下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们在考试中能否取得好成绩,关键在于平时的努力。
B.学校近来发生了多种不文明现象,政教处调查并认真思考了其中的原因,及时对违纪人员做出了教育和处罚。
C.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。
D.政府必须下决心不断加大对教育的投入,否则,我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是空想。
【解析】 A项两面对一面,应将“平时的努力”改为“平时是否努力”或将“否”删掉。B项搭配不当,应将“做出了”改为“进行了”。C项否定不当,应将“不”删掉。故选D。
D
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7.选词填空。(填字母)
(1)位于浙江省庆元县的这座纪念碑,见证着永不___________(A.消逝 B.流逝)的红色记忆。
【解析】 “消逝”指消失,如“一抹残霞渐渐在天边消逝”。“流逝”指像流水一样消逝,如“时光消逝”。根据语境应选“消逝”。故选A。
A
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(2)直播带货“一路高歌”的同时也问题频现,必须用法治手段________ (A.遏止 B.遏制)直播经济野蛮生长。
【解析】 “遏止”指阻止,如“洪流滚滚,不可遏止”。“遏制”指制止,控制,如“遏制不住的激情”。根据语境应选“遏制”。故选B。
(3)这座建筑虽经六十余载风雨洗礼,依然风骨___________(A.傲然 B.傲岸),散发着威严庄重之美。
【解析】 “傲然”指高傲、坚强不屈的样子。“傲岸”指高傲;自高自大。根据语境应选“傲然”。故选A。
B
A
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(4)她在5米跳台上___________(A.踌躇 B.怀疑)了10分钟,最终迈出勇敢的一步,以完美的姿态入水。
【解析】 “踌躇”指犹豫,也有停留,徘徊不前的意思。“怀疑”指疑惑,不很相信,也有猜测之意。根据语境应选“踌躇”。故选