第4周周末作业-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级全一册语文同步课堂（统编版

{#{QQABRQQUggAIAAAAAQhCAwWgCgKQkAACAIoOBAAEIAAAAQNABAA=}#} {#{QQABRQQUggAIAAAAAQhCAwWgCgKQkAACAIoOBAAEIAAAAQNABAA=}#} {#{QQABRQQUggAIAAAAAQhCAwWgCgKQkAACAIoOBAAEIAAAAQNABAA=}#} 学霸智慧课堂语这九年级全册 生动地写出了西湖的景色之美，将作者沉迷美景的形象 (3)示例：①沉着镇定。面对困境，父亲并没表现出惊 也刻画得惟妙惟背。句子和材料都表达了作者对西湖 慌，而是一直安慰儿子“别怕”“总会有办法的”，②充满 美景的喜爱之情。 智慧。迷路后，父亲用善意的谎言“前面有灯光”激励儿 7.(1)从细处说，美育是教育孩子发现美、理解美、追求美 子跟着他走出森林。（或：乐观坚强、有担当、对儿子有 让美的精神融入日常生活：从大处说，美育是以美育人、 若深沉的爱…） 以文化人，让中华美育为文化自信筑基。 (4)标题运用比喻的修辞手法，形象地写出了父亲在儿 (2)示例：①真正重视音乐、美术等美有课的教学，让美 子遭遇成长困境时的引领作用，父亲如一盏灯，照亮儿 的细胞融入学生内心：②培养学生劳动实践的意识和能 子成长的道路并给予儿子最真挚的温暖。表达了儿子 力，多多开展劳动实践活动：③教会学生不但会审美，更 对父亲的敬佩和感激之情。 要立美（或：不仅让学生能发现美、欣赏美、鉴别美，还让 第5周周末作业 学生能表达美、创造美) 1.(1)春蚕到死丝方尽 (3)示例：一次市绘画比赛中，我的一幅名为“古镇印象” (2)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山 的黑白纸版画受到很多人好评。画面简洁明了，东门谯 (3)槲叶落山路积花明驿墙 楼、北门谯楼用青石板，棋盘石铺成的古街相连接。因 (4)直挂云帆济沧海 为美育老师说过古朴、简洁、无华也是一种美，所以我就 (5)溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 创作了它 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 第4周周末作业 2.(1)逞能(2)筵席 (3)不由分说(4)顿开茅西 1.(1)为赋新词强说愁 3.C解析：清明节不禁食，重阳节不挂艾草 (2)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 4.B解析：应把“亲切地”调到“对我”前 (3)收尽春光 5.(1)潮剧亮相央视2019年元宵晚会，系首次登上央视元 (4)湖中人鸟声俱绝 宵晚会舞台！ (5)人有悲欢离合月有阴晴圆缺 (2)示例：潮剧是中华文化百花园中的一朵奇葩，是维系海 但愿人长久千里共婵娟 内外潮人家国情不的精神纽带，是华人共享的文化财富 2.(1)灌溉(2)渺茫(3)不攻自破 (4)根深蒂固 6.(1)①同“德”，感恩、感激②待奉 3.D解析：句子有两处语病。第一处是不合逻辑，应把 ③同“向”，先前、从前①停止 “无时无刻”改为“每时每刻”：第二处是语序不当，应把 (2)①用脚踩过给别人吃，乞丐也不愿意接受 “学会生活”与“读懂自然”互换位置。 ②见了优厚的俸禄却不辨别是否符合礼义就接受了，这 4.示例：看那大雪中挺拔的青松严寒中怒放的腊梅 样，优厚的俸禄对我有什么益处呢！ 我感受到了坚强者的抗争 (3)“此”指“（乡为身死而不受）今为宫室之美为之：（乡 5.(1)鲁达（鲁智深）(2)误失生辰纲(3)酒壮好汉胆 为身死而不受)今为妻妾之奉为之：（乡为身死而不受》 (4)宋江(5)推动情节发展，丰富故事内容烘托人物 今为所识穷乏者得我而为之”。“本心”在文中主要指是 形象，凸显人物性格 非羞耻之心。比如秦桧、汪精卫等都是“失其本心” 6.(1)A解析：八.到，等到：B.修养/修建；C.国家/国都： 之人。 D.一样/全。 7.(1)①胸外按压：②人工呼吸：③AED(自动体外电击器 (2)君子则不然/所守者道义/所行者忠信/所惜者名节 自动体外除颌器) (3)①小人贪图功名利禄：②小人相互勾心斗角：③小人 (2)【甲】运用了打比方的说明方法，把心脏比作泵，生 见利忘义：④小人遇到利害冲突会反目成仇。 动形象地说明了心脏的工作原理。【乙】：运用了列数字 参考译文：大概君子与君子因志趣一致结为朋党，而 的说明方法，用具体的数据说明治疗室颤的紧迫性，使 小人则因利益相同结为朋党，这是很自然的规律。但是臣 说明更准确，更有说服力。（分析任意一句即可） 以为小人并无期党，只有君子才有。这是什么原因呢？小 (3)示例：①医院或街道卫生服务中心定期到单位或社 人所爱所贪的是薪俸线财。当他们利益相同的时候，暂时 区开展心肺复苏技术宣传与培训：②在公共场所配备 地互相勾结成为朋党，那是虚假的：等到他们见到利益而 AED(自动体外电击器、自动体外除颜器)。 争先恐后，或者利益已尽而交情淡漠之时，就会反过来互 第6周周末作业 相残害，即使