2024届高考语文复习：标语、广告语

语言文字运用：（15）标语、广告语 【必备知识】 一、标语 1.标语特点 标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。 要做到语言简洁，就得注意词语的选用、句式的选择、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。 2.拟写对策 （1）不能使用较长的句子。一般会有字数的要求；即使没有字数的要求，字数也不宜过多。 （2）内容积极，一定要紧扣主题，突显主题。 （3）结构一般比较整齐。常使用对比、对偶性的句子和简单的排比句。 （4）表达规范。无病句、错别字、误用的标点。 （5）修辞鲜明。用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。 3.拟写练习 例1：防控疫情关键时期，医生日夜奋战，为我们负重前行，但是还有个别患者因情绪激动在医院对医生施以拳脚。请你以医院的名义写一则宣传标语挂至医院，提醒来就医的患者及其家人尊重医生、文明就医。（不要用类似“禁止”的词语，不得超过20字。） ①给我一份尊重，还您一份健康。 ②医生辛勤工作对抗疫情，患者文明就医让人安心。 ③护您以爱，报我以诚。 例2：为防控新型冠状病毒性肺炎，请你拟一条适合悬挂在我们的校园或你所居住的社区里的宣传标语。（20字以内。） ①走访串门虽好，远离病毒更妙。 ②冠状病毒不害怕，口罩带稳少说话。 ③戴上口罩再出门，病毒也难找上门。 二、广告语 1.广告语的特点 这里所说的“广告”，不是宣传商品的商业广告，而是向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，从而获取良好社会效益的广告。其与时代息息相关，与生活密切相连，体现着实用性。尤其图文类公益广告，更是以其图文并茂的传递方式，给人们以视觉和听觉的双重感应，以起到强化宣传效果的作用。 2.拟写对策 （1）审清题干，明确要求。 一是公益广告的主题鲜明，该做什么、不该做什么，希望别人做什么、不做什么，表述时都要具体明确，不要含糊晦涩。 二是语言简洁，引起共鸣。公益广告面向大众，要让人印象深刻，语言就要高度浓缩且易懂，以极少的字词传递最多的信息量。 （2）找准切口，立意明旨。 拟写时需要找准切入口。 我们可以从宣传对象的性质和特征入手，比如“为何血浓于水，因为爱在其中”。 也可以从对象的危害入手，比如“也许你的指尖夹着别人的生命——请勿吸烟”。 还可以从对象的性质入手。 要读懂题目中的文字说明，并从中找到准确答题的关键所在，据此立意明旨，才能有的放矢地拟写出切合题意的公益广告宣传语。 （3）巧用修辞，把控字数。 为了增强宣传效果，广告的拟写往往要积极运用修辞，以使词句优美、形象生动、活泼多姿，也有可能应试题要求，使用修辞手法。 “用心点燃希望，用爱撒播人间”（“奉献爱心”的宣传语），采用对偶法。 “滴滴情深自来水，请你拭去我的泪”（“节约用水”的宣传语），采用了拟人法。 此外，还可以采用设问法、双关法、排比法、比兴法等进行拟写，以使广告语更具感染力和吸引力。 典型例题 【题目】 1.中央电视台有一则公益广告，一个孩子无奈地看着窗外，窗外飘着一个风筝，紧接着画面上打出了三句话：楼下有人放风筝……；我一点也不喜欢弹钢琴；星期天，我好想去公园玩，可爸爸给我报了英语班。 请结合所提供的材料，设计一句广告宣传语。要求：能鲜明表达广告主旨，不超过12个字。并说明理由。 广告宣传语：　　 　 理由：　　 2.请简要分析“三全凌汤圆——团团圆圆”这一广告语的表达效果。 答：　　 3.请你为班级“劳动教育”黑板报出谋划策，想一个宣传标语，要求运用对偶手法。 宣传标语：　　 　 4.仔细观察下图，用一句话概括该图反映的现象，然后针对此现象拟写一则能够挂在学校走廊里的宣传标语。 现象：　 　 宣传标语：　 5.古有“上有天堂，下有苏杭”之说，每个城市都有自己的城市标语，如北京的标语是“不到长城非好汉”。试从《望海潮》中概括杭州的特点，并用对联或其他形式给杭州写一则城市标语。 答：