3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

出示目标 自学指导 点拨提升 当堂检测 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1.知道绿色植物通过光合作用制造有机物; 2.认识到光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 3.阐明有机物对于生物体的重要作用。 学习目标 2 1. 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 2.只要植物细胞中含有_,就都能制造有机物。_是绿色植物制造有机物的主要器官。制造的有机物主要是 等糖类。 3. 既是生产有机物的“车间”,也是将_转变为_的“能量转换器”。 4.有机物是经过 运输的,既能参与构建 ,又能为细胞的生命活动提供 。 5.绿色植物通过_ _制造的有机物,不仅满足自身 、 、 的需要,还为生物圈中其他生物提供了_。 阅读课本P119—P120,完成问题: 光 叶绿体 叶片 淀粉 叶绿体 光能 化学能 细胞 能量 光合作用 生长 发育 繁殖 基本的食物来源 筛管 1.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。 2 3.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。 3 4 1 4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色。 一、绿叶在光下制造有机物 5 6 5.取出叶片,用清水漂洗干净,放在培养皿中,向叶片滴加碘液。 6.稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化。 将观察到的实验结果记录在表中 叶片颜色的变化 遮光的部分 没有遮光的部分 放入酒精内隔水加热 用清水漂洗后,滴加碘液,再用清水冲洗掉 绿色 黄白色 绿色 黄白色 黄棕色 蓝色 讨论: 1.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是什么? 为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,避免干扰实验结果。 2.为什么用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,移到阳光下照射? 为了做对照实验。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。 3.实验中酒精的作用是什么?为什么要隔水加热? 使叶子里的叶绿素溶解在酒精中,防止影响后面的观察;防止酒精燃烧发生危险。 光合作用 1.概念: 绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程。 2.场所 叶绿体 3.能量变化 光能→化学能 二、有机物用来构建植物体 1.植物体通过什么结构把有机物运输到全身各处的? 通过筛管运输的 2.简述植物细胞各结构分别由那些有机物为主构成的。 细胞壁:纤维素。细胞膜:蛋白质和脂质。细胞核:核酸。 3.为什么树木在春夏生长得很快,而冬天却生长得很慢,甚至停止生长? 春夏温度较高,光合作用旺盛,制造的有机物多,所以长得快;冬季温度低,制造的有机物很少或停止,所以生长很慢。 三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 1.生物圈中生产有机物的“天然工厂”是( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.种子植物 D.所有绿色植物 D 2.天竺葵的叶片一部分被遮光后,经碘液染色,没遮光的部分呈蓝色,说明光合作用产生了( ) A.糖 B.蛋白质 C.淀粉 D.脂肪 C 当堂检测 3.关于用酒精隔水加热的叙述不正确的是( ) A.让叶绿素溶解到酒精中,进行脱色 B.把叶片的细胞杀死,有利于碘进入细胞 C.让酒精促使叶片产生更多的淀汾,使实验现象更明显 D.防止酒精受热燃烧,发生危险 C 4.验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中,第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是( ) A.储备光合作用的原料 B.提高光合作用的产量 C.消耗叶片内的叶绿素 D.使叶片中的淀粉全部转运和消耗 D 5.“绿叶在光下制造淀粉”步骤的正确顺序是( ) ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒 A.②④③⑤⑥① B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.④③②⑤①⑥ D 6.在绿叶在光下制造有机物的实验中( ) A.没有对照实验 B.叶片未遮光的部分是对照实验 C.不需要对照实验 D.叶片遮光的部分是对照实验 D 7.绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是( ) A.线粒体和光 B.叶绿体和光 C.线粒体和有机物 D.叶绿体和有机物 B 8.下列有关有机物构建植物体内容的叙述中,不正确的是( ) A.细胞壁的主要成分——纤维素是有机物 B.花生种子中富含的蛋白质和脂肪是有机物 C.植物生长越旺盛,需要的有机物越多 D.构成植物体鲜重的绝大部分是有机物 D 9.判断题 (1)仙人掌由于叶变成刺,所以不能进行光合作用。( ) (2)有机物中储存的能量,归根结底来源于太阳光能。( ) (3)绿色植物生物必需的有机物,可以由根从土壤中吸取。 ( )