5.1.6 鸟 课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

第六节 鸟 1.概述鸟的主要特征。 2.尝试探究鸟适于飞行的特点。 3.说出恒温动物与变温动物的概念。 4.了解鸟与人类生活的关系,形成爱鸟护鸟的意识。 学习目标 世界有9000多种鸟,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群,大多数能飞行,鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行。 一、多种多样的鸟 二、鸟的主要特征 阅读教材31—33页,完成下列问题: 1.鸟体形呈 型,可减少 。体表被有 ;前肢变成_,生有几排大型的 。 2.骨骼 ,有些骨 ;胸骨上高耸的突起叫作 ;胸肌_,附着在 上。 3.视觉 ;用 取食,没有 。 4.用_呼吸,具有 辅助呼吸。 5.食量_,消化能力_,残渣很快 。6.心跳频率 ,体温 而 。 7.鸟的生殖方式是 。 流线 空气阻力 羽 翼 羽毛 轻、薄、坚固 内部中空 龙骨突 发达 胸骨 发达 喙 牙齿 肺 气囊 大 强 排出体外 高 恒定 卵生 快 鸟的呼吸特点 气管 肺 气囊 独特的气囊有什么作用呢? 双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过肺, 进行两次气体交换。 肺 空气 吸气 气囊 一部分 空气 气体交换 气囊中的气体 再次 气体交换 呼气 暂时储存气体 鸟类独一无二的双重呼吸 动力 飞行器官 外部形态: (1)消化 (2)呼吸 内部构造: (1)体形呈流线型-减小飞行阻力 (2)体表被覆羽毛-保温、飞行 (3)前肢变成翼-适于扇动空气 (1)胸肌发达——— 提供强大的动力 (2)骨骼轻、薄、中空—减轻体重 (3)视觉发达———有利于疾飞中观察 有气囊 -供氧能力强 生理功能: 能量 食量大,消化能力强-提供足够能量 排便快-减轻飞行负担 探究:鸟适于飞行的特点 (3)循环 心率快-输送氧能力强 三 、恒温动物与变温动物 1、变温动物: 体温随着环境温度的变化而改变的动物。比如:鱼、青蛙、蛇、蜥蜴等 2、恒温动物: 体温不随环境温度的变化而改变的动物。比如:鸟、鸡、鸭、牛、羊等 3、恒温的优势: 恒定的体温增加了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。 四、鸟的特征 体表被覆羽毛; 前肢变成翼; 有喙无齿; 有气囊辅助呼吸。 五、鸟与人类生活的关系 1.为人类提供肉、蛋等产品 2.帮助人类控制害虫、害鼠 4.科学研究价值 5.观赏价值 3.药用 例:乌鸡白凤丸 观察与思考(P31) 鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境 大山雀 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 短、直 纤细, 善于抓握 食虫为主 林间 锐利带钩 粗长、 锐利 食鸟类和 中小型兽类 草原 和林间 沼泽或 芦苇荡 长、直 腿细长,能在浅水行走 以鱼虾为食 直而坚硬 末端像凿子 钩爪四趾 两前两后 昆虫为食 林间 扁而阔, 边缘具滤齿 趾间有蹼 杂食性 水边 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1、家鸽胸部的骨很突出,其作用是( ) 减少空气的阻力 B. 维持身体平衡 C. 减轻体重 D. 附着发达的胸肌 2、下列不属于鸟类气囊作用的是( ) 进行气体交换 B. 散热降温 C.降低身体的比重 D .减小飞行时内脏之间的摩擦 3、鸟类与其他种类动物最主要的区别是( ) a.体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 d.心脏四腔 e. 体温恒定 a b c B. b d e C. a c e D. c d e D A A 当堂检测 4.鸟最发达的肌肉是( ) A.颈部肌肉 B.胸部肌肉 C.四肢肌肉 D.头部肌肉 B 5.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中写的动物属于( ) A.鸟 B.哺乳动物 C.环节动物 D.节肢动物 A 6.飞行使鸟( ) A.扩大了活动范围 B.利于觅食 C.利于繁殖后代 D.以上都对 D 7.鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中,与提供能量没有关系的是( ) A.鸟的食量大,消化能力强 B.鸟的呼吸旺盛,供氧能力强 C.鸟的胸肌发达,收缩有力 D.鸟的体温高,循环系统发达 C P34 1、 P34 2、 P34 3、 不会。 (食量大、消化快、随时排便) 课本练习 (×)(√) (C) $$