河北省沧州市东光县五校联考2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题

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2023-10-12
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总分 核分人 河北省2023-2024学年 八年级第一学期第一阶段质量评价 物理 (人教版) (时间:60分钟,满分:100分) 考号 缺考生由監考员用黑色墨水笔 条形码粘贴处 考生禁填 填写准考证号和填涂右边的缺 考标记。 得分 评卷人 一、选择题(1-10小题是单选题,只有一个选项符合题意,每题3分:11-12 小题为多选题,至少有两个正确选项,全选对的得4分,选对但选不全得2 分:共38分】 1.北京天安门广场升国旗时,护旗队员每一步行进的距离是 ( A.75mm B.75cm C.75dm D.75m 2如图所示,用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是 A B. C D. 3.李白的七言绝句《早发白帝城》中有诗句“两岸缴声啼不住,轻舟已过万重山”,诗句中描述的“轻 舟”是运动的,所选择的参照物是 () A.轻舟 B.山峰 C.船夫 D.船能 4.疫情期间利用无人机给居民运送包裹。如图 所示,无人机在空中沿水平方向匀速飞行, 下列说法正确的是 () A以无人机为参照物,包裹是运动的 B.以包裹为参照物,无人机是静止的 C以地面为参照物,无人机是静止的 D.以其他飞行的无人机为参照物,该无人机一定是运动的 馨 5,如图为某高速公路上区问测速的警示牌。根据这块警示牌,小汽车通过这个区问的时间 ( A.不应超过10min B.不应超过15min C.不应短于10min D.不应短于15min 八年级物理第一阶段质量评价(人教版)第1页(共6页) 100 馆方区间测速 长度25km 5题图 6题图 8题图 6.十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上,用一个啊字唱出了“整个春天”。 如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“柯”的情景。用这种方式让听 不到声音的孩子感知到发出“啊”,这是利用了 A声音是由物体振动产生的 B.声音是通过空气传播的 C固体传声比气体快 D声音的音色可以用手感觉 7机械手表放在耳朵附近,听到表针走动的声音较小:把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧,听 到表针走动的声音较大。这两种情况声音的主要差别是 A.音调 B响度 C.音色 D.频率 8在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与这种控制噪声 的方法相同的是 A.工人戴上防噪声耳罩 B.在道路旁设置隔声板 C.上课时关闭教室的门密 D.在摩托车上安装消声器 9.声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中,主要利用声传递“能量”的是 ( A利用超声波给金属工件标伤 B医生通过所诊器给病人诊病 C,通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D.利用超声波除去人体内的结石 10.下列说法不正确的是 ( A.在就筑方面,设计、建造大礼堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑 B动道片的配音常用慢承快放的方式,把成年人的声音变成小孩的声音,这样能够使声音音调变高 C短产波能将一极情况下不能混合的液体混合在一起,而次声波人耳听不到,能量很小,破坏力不大 D.广里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的 11.下列关于速度的说法不正确的是 A,走度是表示物体通过路程长短的物理量 B速度是表示物体运动快授的物理量 C做匀速直线运动的任何物体,它们的速度都是相同的 D.速度越大的物体,通过的路程一定越长 4s/km 12.如图是表示某物体在10h内做直线运动时, 50 路程随时间变化的图像。这个物体 0 A.全程平均速度为4.5kmh 30 B,在0-4h内做加速运动 20 C.在4-7h内处于静止状态 10 D.2-4仙内的速度比8-10h内的速度小 0 6 810% 八年级物理第一阶段质量评价(人教版)第2页(共6页) 选择题答题区(网阅可选) 填涂注意事项:1济使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2修改时,请先用糠皮擦千净,再重新填涂,不得使用修正带或涂改液。 3填涂的正确方法 错误方法:】■] V刀× 1 ABCD 4NB@D7AJB©D 10四BCD可 2 ABCD 5 AB CID] 8 ABCID 11 ABCD] 3 ABCD] 6 ABCID 9 A[BICID·12IBGD 得分 评卷人 二、填空题(每空1分,共20分】 13.学习相关物理知识后,小明对一块新像皮进行了测量。他 "℉ 用刻度尺测量橡皮的宽度,如图所示,该刻度尺的分度 01厘米2345 值为 cm,檬皮的宽度为 cm,记录 结果后他又进行了两次测量,这样假的目的是 14.我国古代诗词里描述相对运动的例子很多。“不疑行舫动,唯看远树来”是南北朝时期梁元帝萧年 《早发龙巢》中的两句。“远树”迎面而来是以 为参照物:以 为参照物,“远 树”也可以看成是静止的。可见,选择的参照物不同,对 (选填“同一物

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