内容正文:
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5分钟课堂小测参考答案
第一章丰富的图形世界
535.615,号
号-8
1生活中的立体图形
2
3,-7,0,15
第1课时生活中的立体图形(1)
2数轴
1.(1)×(2)×(3)/
1.B2.C3.C
2.D3.D
4.解:如图所示
4.5
5.A
3501214
第2深时生活中的立体图形(2)》
65432103456
所以-3<-1.5<0<2<4.
1.平曲线线与线
2.86平
3绝对值
3.2曲
第1课时相反数
4.C5.A6.C
2
展开与折叠
1.4)-5(213(30(41号(6)3.9
第1课时正方体的展开与折叠
2.B
3.2
1.C2.D3.C
4.解:0的相反数是0:
第2课时柱体,锥体的展开与折叠
一2.5的相反数是2.5
1.C2.B3.D4.C
一3的相反数是3:
3截一个几何体
+5的相反数是一5:
1.B2.B
4.5的相反数是一4.5.
3.球4.圆柱
在数轴上表示如下.
4从三个方向看物体的形状
-2.5
0
2.54.5
1.A2.C
6542-10194药6一
3.解:如图所示.
第2课时绝对值
1.B
21372)-33(3)-075(4)号6)-
3.解:(1)因为-3|=3.|-5|=5,3<5,
从正面看
从左面看
从上面看
所以-3>-5.
第二章有理数及其运算
(2)因为-号1=号-9引1=号号>9
1有理数
所以-<号
第1课时正数与负数
4.解:(1)原式=4十0一4=0.
1.(1)-3℃(2)向东运动2m0m
2.B3.C4.C
(2)原式=8×号-4
5.155164-4+5
4有理数的加法
第2课时有理数
1.A2.D3.C
第1课时有理数的加法(1)
4.
1.A2.A3.C
4.解:(1)原式=十(8-2)=6.
数
-0.5
-7
+8
0
(2)原式=-(2十5)=-7.
(3)原式=-(8-2)=-6.
有理数
(4)原式=(-0.125)+0.125=0.
正整数
(5)原式=
(餐+)=8
负整数
第2课时有理数的加法(2)
正分数
1.A
负分数
2.解:(1)原式=16+24+[(-25)+(一35)]
=40+(-60)
非正数
/
=-20.
·40·