内容正文:
专题02 一元二次方程(易错50题6种题型)
一、认识一元二次方程
1.(2023秋·山西吕梁·九年级校联考阶段练习)若是方程的一个根,则m的值为( )
A. B.1 C. D.3
2.(2023秋·福建福州·九年级福州华伦中学校考阶段练习)若是方程的一个解,则的值是( )
A.1 B.0 C.0或1 D.0或
3.(2023秋·全国·九年级专题练习)如果a是一元二次方程的根,则代数式的值为( )
A.2021 B.2022 C.2023 D.2024
4.(2023秋·福建厦门·九年级厦门市槟榔中学校考开学考试)两个关于的一元二次方程和,其中,,是常数,且.如果是方程的一个根,那么下列各数中,一定是方程的根的是( )
A. B. C.2 D.
5.(2023秋·山西吕梁·九年级校联考阶段练习)阅读与思考:
下面是小华求一元二次方程的近似解的过程.
如图,这是一张长、宽的矩形纸板,将纸板四个角各剪去一个同样大小的正方形,可制成一个底面积是的无盖长方体纸盒.小华在做这道题时,设剪去的正方形边长为,列出关于x的方程,整理得.
他想知道剪去的边长到底是多少,下面是他的探索过程.
探索方程的解:
第一步:
x
0
1
2
17
9
因此:____________.
第二步:
x
1.5
1.6
1.7
1.8
0.75
0.36
因此:____________.
(1)请你帮助小华完成表格中未完成的部分,并写出x的范围;
(2)通过以上探索,请直接估计出x的值.(结果保留一位小数)
6.(2023秋·内蒙古呼和浩特·九年级呼市二中校考阶段练习)已知m是方程式的一个实数根,求代数式的值.
二、用配方法求解一元二次方程
7.(2022秋·山西运城·九年级校联考阶段练习)用配方法解方程,原方程可变形为( )
A. B. C. D.
8.(2023秋·河南周口·九年级校联考阶段练习)将一元二次方程化成的形式,则( )
A.1 B. C. D.
9.(2023秋·河南新乡·九年级校考开学考试)代数式的最小值是 .
10.(2023秋·辽宁大连·九年级大连市第三十四中学校考阶段练习)解下列一元二次方程:
11.(2023秋·吉林·九年级校考阶段练习)下面是小明同学解方程的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
解: 第一步
,即 第二步
第三步
第四步
任务一:
填空:上述材料中小明同学解一元二次方程的数学方法是_________,依据的一个数学公式是_________;第_________步开始出现错误;
任务二:请你直接写出该方程的正确解.
12.(2023秋·吉林长春·九年级校考阶段练习)解方程
(1)
(2)
13.(2023秋·贵州毕节·九年级校考阶段练习)用适当的方法解下列方程
(1)
(2)
14.(2023秋·宁夏吴忠·九年级校考阶段练习)解下列方程:
(1)
(2)
三、用公式法求解一元二次方程
15.(2023秋·江西南昌·九年级南昌市外国语学校校考阶段练习)一元二次方程的根的情况是( )
A.只有一个实数根 B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数拫 D.没有实数根
16.(2022秋·安徽·九年级统考期末)关于的一元二次方程无实数根,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
17.(2023秋·山西大同·九年级校联考阶段练习)已知关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
A. B. C.且 D.且
18.(2023秋·河南平顶山·九年级校联考阶段练习)若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( )
A. B.且 C. D.且
19.(2023秋·辽宁沈阳·九年级沈阳市第七中学校考阶段练习)对于实数a,b,定义运算“※”如下:.例如,.
若,则x的值为 .
20.(2023秋·河北唐山·九年级统考阶段练习)(1)解方程:
(2)解方程:
21.(2023秋·广东汕头·九年级校考阶段练习)用适当的方法解下列方程.
(1);
(2).
22.(2023秋·河北石家庄·九年级统考阶段练习)请用适当的方法解一元二次方程.
(1).
(2).
四、用因式分解法求解一元二次方程
23.(2023秋·山西忻州·九年级校联考阶段练习)一元二次方程的解为( )
A. B. C.或 D.或
24.(2023秋·山西朔州·九年级校考阶段练习)若是方程的解,则代数式的值为 .
25.(2022秋·山西运城·九年级校联考阶段练习)现定义运算“※”,规定对于任意实数m、n,都有,如:,若,则实数x的值是 .
26.(辽