第二章 2.4 第1课时声音的应用-【拔尖特训】2023-2024学年八年级上册物理 沪粤版

2.4　让声音为人类服务 第1课时 声音的应用 ▶ “答案与解析”见P8 1. (第1题) (2022·兰州城关期末)医院用 B超检查身体是利用声音能传 递 ;如图所示,将一支 点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当 喇叭发出较强的声音时,可以看到烛焰在晃 动,这说明声音可以传递 。(选填 “能量”或“信息”) 2. 我们都有这样的亲身经历:大雪过后,大地披 上厚厚的银装,这时你会发现周围特别宁静, 这是因为雪地里的微孔能吸收声音。根据这 一描述,你认为会堂、剧院的墙壁做成凹凸不 平的形状,或采用蜂窝状的材料,主要是为了 ( ) A. 减小声波的反射 B. 增强声波的反射 C. 增大声音的响度 D. 装饰得美观些 3. 下列实例中应用了次声波的是 ( ) A. 利用声呐探测海底的深度 B. 用“B超”检查胎儿的情况 C. 蝙蝠确定目标的方位和距离 D. 预报海啸和台风 4. 蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物,是因为 它在飞行时发出 (选填“次声波”或 “超声波”),这些声波碰到墙壁或昆虫时会 回来,根据回声到来的方位和时间, 它可以确定目标的位置和距离,蝙蝠所采用 的这种方法叫做 。 5. 频率为7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢 筋混凝土,这种用 (选填“超声波”或 “次声波”)制成的武器不但威力巨大,而且传 播距离很远;声呐可以用来探测海底深度、海 中暗礁等,声呐是利用 的性质制成; 小轿车倒车雷达的探头是利用 (选 填“超声波”或“次声波”)传感器制成的。在 相同的介质条件下,假设次声波的传播速度 为v1,超声波的传播速度为v2,则它们的大 小关系是v1 (选填“>”“<”或 “=”)v2。 (第6题) 6. 为了参加国家优质课评比,老 师带同学们去录播室录课,小 明发现录播室墙壁和普通教室 不同。如图所示,这种很多小 孔的设计在声学方面所起的作 用是 ( ) A. 使教室更加美观 B. 改善声音的音色 C. 可以吸音,减弱声音的反射 D. 增强声音的反射,使声音更大 7. 星光中学有一个150m×70m大小 的操场,广播室在操场两端架起两 个音箱S1和S2(如图),两个音箱播 放相同的内容,吴老师绕场一周试听了一番, 在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中 点),觉得有两处声音含混不清,则这两处是 ( ) (第7题) A. 乙和丁 B. 甲和乙 C. 丙和丁 D. 甲和丙 8. (2022·湛江遂溪校级期中)超声波清洁器在 清洗眼镜时,人站在旁边能听到“嗞嗞”的声 音。下列说法正确的是 ( ) A. “嗞嗞”的声音就是超声波 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 81 物理(沪粤版)八年级上 {#{QQABJQQAoggIABJAAAgCQwFCCkOQkBECCKoGhFAMoAAAAAFABAA=}#} B. 超声波在水中传播速度最快 C. 超声波的频率比人能听到声音的频率 要高 D. 超声波的响度比较大 9. 下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量 的是 ( ) A. 用声呐探测鱼群 B. 基于超声波制作出的盲人拐杖 C. 用超声波探测仪检测金属内部结构 D. 用超声波加湿器把自来水打碎成雾状 答案讲解 10. (2022·东营模拟)有一种电动牙 刷,它能发出超声波,直达牙刷棕 毛刷不到的地方,这样刷牙干净又 舒服,则下列说法中,正确的是 ( ) A. 超声波能传递能量 B. 超声波不是由物体振动产生的 C. 超声波的音调很低所以人听不到 D. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中 传播 11. (2022·邯郸磁县期中)关于声的利用,下列 说法中不正确的是 ( ) A. 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径, 其中“闻”有利用声音获得身体信息的 含义 B. 声波能够传递能量,因此利用声波可以 清洗精细机械 C. 在月球表面的航天员可以直接利用声音 传递信息 D. 教师在教室里讲课,回声与原声混在一 起,可以使人听到的声音更响亮 12. 次声波武器,是指能发射20Hz以下的次声 波的大功率武器装置。次声波之所以会被 用作军