内容正文:
专题特训二 全等三角形的开放探究 ▶ “答案与解析”见P12
类型一 条件开放型
1.
已知一个三角形的两边长分别是1cm和
3cm,一个内角为30°.根据下列要求分别作
图,并在图上标出相应的数据.
(1)
如图,请你在图中画出一个满足题设条
件的三角形.
(2)
你是否还能画出既满足题设条件又与
(1)中画出的三角形不全等的三角形? 若能,
画出所有满足上述条件的三角形;若不能,请
说明理由.
(3)
如果将题设条件改为“三角形的两边长分
别是3cm和4cm,一个内角为30°”,那么满足
条件且彼此不全等的三角形共有 个,
请画出所有满足上述条件的三角形.
(第1题)
类型二 结论开放型
2.
如图,AB=AC.在第1个图形中,D,E 为
∠BAC 的平分线上的两点,连结BD,CD,
BE,CE;在 第 2 个 图 形 中,D,E,F 为
∠BAC 的平分线上的三点,连结BD,CD,
BE,CE,BF,CF;在第3个图形中,D,E,F,
G 为∠BAC 的平分线上的四点,连结BD,
CD,BE,CE,BF,CF,BG,CG……依此类
推,第17个图形中,全等三角形的对数是
( )
(第2题)
A.
17 B.
54 C.
153 D.
171
3.
如图,在△ABC 中,∠A=60°,如果BD,CE
分别是∠ABC,∠ACB 的平分线,且它们相
交于点P,试探究BC,BE,CD 之间的数量
关系,并证明你的结论.
(第3题)
32
第1章 三角形的初步知识
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答案讲解
4.
(2022·杭州期末)(1)
如图①,D 为
△ABC 外 一 点.若 AC 平 分
∠BAD,CE⊥AB 于点E,∠B+
∠D=180°,求证:CB=CD.
琮琮同学:我的思路是在AB 上取一点F,使
得AD=AF,连结CF,先证明△ADC≌
△AFC,得到CD=CF,再证明CB=CF,从
而得出结论;宸宸同学:我的思路是过点C 作
CG⊥AD,交AD 的延长线于点G,由角平分
线的性质得出CG=CE,再证明△GDC≌
△EBC,从而得出结论.请根据两名同学的思
路选择一种写出证明过程.
(2)
如图②,D,E,F 分别是等边三角形ABC
的边BC,AB,AC 上的动点(点D 不与点B,
C 重合).若三点在运动过程中始终满足DA
平分∠EDF,∠EDF=120°,请探索线段BE
与CF 之间的数量关系,并证明你的结论.
(第4题)
类型三 图形开放型
5.
★(2022·无锡新吴期中改编)(1)
观
察和推理:如图①,在△ABC 中,
∠ACB=90°,AC=BC.直线l过点
C,点A,B 在直线l的同侧,BD⊥直线l,
AE⊥直 线l,垂 足 分 别 为 D,E.求 证:
△AEC≌△CDB.
(2)
类 比 探 究:如 图 ②,在 △ABC 中,
∠ACB=90°,AC=6.将斜边AB 绕点A 按
逆时针方向旋转90°至AB',连结B'C,求
△AB'C 的面积.
(3)
拓展提升:如图③,在等边三角形BCE
中,BE=4cm,点O 在BC 上,且OC=3cm.
动点P 从点E 开始沿射线EC 以2cm/s的
速度运动,连结OP,将线段OP 绕点O 按逆
时针方向旋转120°得到线段OF.要使点F
恰好落在射线EB 上,求点P 运动的时间.
(第5题)
42
数学(浙教版)八年级上
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∴
∠A