内容正文:
课时目标
4.6 函数的应用(二)(强基课—梯度进阶式教学)
本节课的重点和难点是掌握幂函数、指数函数、对数函数模型的应用,能够选择合适的数学模型分析解决实际问题.
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2
目
录
课前环节/预知教材·自主落实主干基础
课堂环节/题点研究·迁移应用融会贯通
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常见的函数模型
一次函数模型 y=kx+b(k,b为常数,k≠0)
二次函数模型 y=_____________ (a,b,c为常数,a≠0)
指数函数模型 y=bax+c(a,b,c为常数,b≠0,a>0且a≠1)
对数函数模型 y=mlogax+n(m,a,n为常数,m≠0,a>0且a≠1)
幂函数模型 y=axn+b(a,b,n为常数,a≠0)
分段函数模型
ax2+bx+c
微点助解
(1)建立函数模型应把握的三个关口
①事理关:通过阅读、理解,明白问题讲什么,熟悉实际背景,为解题打开突破口.
②文理关:将实际问题的文字语言转化为数学的符号语言,用数学式子表达数学关系.
③数理关:在构建数学模型的过程中,对已有的数学知识进行检验,从而认定或构建相应的数学问题.
(2)有关增长(衰减)率问题
①初始值为a,增长率为x,增长n次后的表达式是a(1+x)n.
②熟练应用公式a(1+x)n,特别是增长(衰减)次数,审清如年初、年底等字眼.
[基点训练]
1.已知某工厂12月份的产量是1月份产量的7倍,则该工厂这一年中的月平均增长率是( )
答案:A
2.某研究小组在一项实验中获得一组关于y,t的数据,将其整理得到如图所示的图形.下列函数中,最能近似刻画y与t之间关系的是( )
A.y=2t B.y=2t2
C.y=t3 D.y=log2t
答案:D
解析:由题图知,该函数可能是y=log2t.故选D.
3.据报道,青海湖的湖水在最近50年内减少了10%,如果按此规律,设2022年的湖水量为m,从2022年起,经过x年后湖水量y与x的函数关系式为________.
4.为绿化生活环境,某市开展植树活动.今年全年植树6.4万棵,若植树的棵数每年的增长率均为a,则经过x年后植树的棵数y与x之间的解析式是________,若计划3年后全年植树12.5万棵,则a=________.
解析:经过x年后植树的棵数y与x之间的解析式是y=6.4(1+a)x.
答案:y=6.4(1+a)x 25%
(1)求p%的值;
(2)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?
(3)今后最多还能砍伐多少年?
故到今年为止,已砍伐了5年.
故今后最多还能砍伐15年.
[方法技巧]
在实际问题中,有关人口增长、银行复利、细胞分裂等增长率问题常可以用指数型函数模型表示,通常可以表示为y=N(1+p)x(其中N为基础数,p为增长率,x为时间)的形式.
[针对训练]
1.某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:℃)满足函数关系y=ekx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数).若该食品在0 ℃的保鲜时间是192小时,在22 ℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33 ℃的保鲜时间是________小时.
答案:24
题型(二) 对数函数模型
[解] (1)由已知v=300ln 800≈300×6.7=2 010(m/s).
2.718<e<2.719,10.872<4e<10.876,
所以k的最小整数值是11.
[方法技巧]
(1)解决应用题的基础是读懂题意,理顺数量关系,关键是正确建模,充分注意数学模型中元素的实际意义.
(2)对数型函数模型的一般表达式为f(x)=mlogax+n(m,n,a为常数,a>0且a≠1).
[针对训练]
2.某健身机构推出线上服务,健身教练进入直播间变身网红,线上具有获客、运营、传播等便利,线下具有器械、场景丰富等优势,线上线下相互赋能,成功吸引新会员留住老会员.据机构统计,当直播间吸引粉丝量不低于2万人时,其线下销售健身卡的利润y(单位:万元)随粉丝量x(单位:万人)的变化情况如下表所示.根据表中数据,我们用函数模型y=loga(x+m)+b进行拟合,建立y关于x的函数解析式.请你按此模型估测,当直播间的粉丝量为33万人时,线下销售健身卡的利润大约为________万元.
题型(三) 函数模型的选择问题
[典例3] 某个体经营者把开始六个月试销A,B两种商品的逐月投资与所获纯利润列成下表:
投资A种商品金额(万元) 1 2 3 4 5 6
获纯利润(万元) 0.65 1.39 1.85 2 1.84 1.40
投资B种商品金额(万元) 1 2 3 4 5 6
获纯利润(万元) 0.25 0.49 0.76 1 1.26 1.51
该经营者准备下月投入12万元经营这两种产品,但不知投入A,B两种商品各多少万元才合算