第三单元 天气与气候（复习讲义）-2023-2024学年四年级科学上册单元速记·巧练（青岛版）

青岛版小学科学四年级上册 第三单元 天气与气候 知识点 第11课、一天的气温 思维导图： 知识点： 1.我国某些地区，人们要“早穿棉袄午穿纱”，因为早午温度是不一样的，一天的气温是不同的。 2.空气的冷热程度称为空气温度，简称气温。 3.怎样测气温： （1）确定好测量地点，将气温计放置在距地面1.5米的地方，等液面静止后读数，读数时视线与液面相平； （2）分工合作，共同完成测量任务； （3）将测量地点的环境及测量到的温度记录在表格中。 4.不同的地点温度是不同的，会受到阳光、风、建筑物等因素的影响。 5.天气预报中的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度(一般在百叶箱内测定)。 6.百叶箱：在气象观测站，我们常常能够看到草坪上立着一个白色的小箱子，它可不是装饰品，它叫做百叶箱，是一种气象观测装备。百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度的仪器的木箱。百叶箱一般安装在离地面有一定高度的架子上，箱底保持水平。 7.气温测量是在百叶箱里测到的。百叶箱是安放在防太阳直射、防风、防雨、透风自然的草坪上。温度表放在百叶箱里，在距地面1.5米上测出的数据。 8.气温的日变化规律是指在一天中，气温的变化规律。 9.一天中，气温变化的大致规律是早晚温度比较低，中午温度比较高。一天中气温最高出现在14时。 第12课、风向和风力 思维导图： 知识点： 1.天气预报中关于风的描述： 当前风速为1米/秒，今天风速为1至2米/秒，阵风风速最高可达4米/秒。东南风0-3级。 2.风向就是风吹来的方向，如从东方吹来的风叫东风，从西北方向吹来的风叫西北风。 3.风是重要的气象要素之一。 4.风吹来的方向叫作风向， 风的强度叫作风力。风力在气象上用风级表示。 5.我们一般用风向标来测量风向，可以用八个方位来描述风向。风向标的箭头永远指向风吹来的方向。 6.风力等级简称风级，是风强度(风力)的一种表示方法。风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。一般根据风吹到地面或水面的物体上所产生的各种现象，把风力大小分为13个等级，最小是0级，最大为12级。 7.风级歌：0级烟柱直冲天;1级青烟随风偏;2级轻风吹脸面;3级叶动红旗展;4级枝摇飞纸片;5级小树随风弯;6级举伞步行艰;7级迎风走不便;8级风刮树枝断;9级屋顶飞瓦片;10级拔树又倒屋;11.12级陆上很少见。 8.自制风向标的方法： （1）准备好彩泥、一次性筷子、吸管、卡纸、笔、剪刀、双面胶等材料。 （2）用剪刀剪一个箭头符号和一个燕尾符号，分别贴在用纸杆上。再用热熔胶枪将其粘在一次性筷子上。 （3）用剪刀分别剪刀出四种颜色的卡纸，每种颜色两个。分别贴在剪开的吸管上再写上字符。 （4）取一团彩泥揉成圆形稍晾干待坐底盘。 （5）然后将一次性筷子插下彩泥底盘中间，再将吸管用热熔胶粘好。 9.用自制风向标测风向： （1）选择室外空旷的地方测试风向。要水平放置，不能倾斜。 （2）借助指南针确定方位。 （3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。 （4）采用文字或箭头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向，在纸上记录时应遵照“上北下南，左西右东”的原则。 第13课、降水量 思维导图： 知识点： 1. 下雨是一种降水现象，下雪和下冰雹也是降水现象。 2. 降水是指从大气中落到地面的液态或固态的水，主要有雨、雪、雹等。 3.降水现象是指液态或固态的水汽凝结物或冻结物从云中或空中降落到地面的现象。包括：雨、冻雨、阵雨、毛毛雨等。 4.人们用雨量器观测降水量。 5.雨量器：雨量器测量在某一段时间内的液体和固体降水总量的仪器。一般为直径20厘米的圆筒，为保持筒口的形状和面积，筒质必须坚硬。为防止雨水溅入，筒口呈内直外斜的刀刃形。 6.如何正确使用雨量器？ （1）雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方,并保持水平。 （2）先向雨量器中倒入一些水到达“0"刻度。 （3）准确记录降水开始和结束的时间。 （4）降水结束后,及时读出并记录降水量。 7.降水量是在一定时间内降落在水平地面上的水，在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。 8.降水多少对生产生活的影响 有利的一面： (1) 适量的降水能让植物更好的生长。 (2)雨水让空气湿润、清新。 (3)雨水让河水不干涸,提供生产生活用水。 不利的一面： （1） 暴雨会阻碍交通, （2） 引发山洪,泥石流等灾害。 第14课、 台风来了 思维导图： 知识点： 1.台风是热带气旋的一种，常带来狂风、暴雨和风暴潮。 2.台风总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点。 3.台风是世界上最严重的自然灾害之一。 4.台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。 5.台风的好处： （1）可以平衡地球的温度，