52分基础解答题题组限时练(五)-【练客】2024年广西中考真题大练考 数学

2024-03-20
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班级: 姓名: 学号: 52分基础解答题题组限时练(五) 限时:45分钟 用时: 满分:52分 得分: 19.(本题满分6分)计算:-1-1-10×? 22.(本题满分10分)为了解学生的科技知识 情况,某校在七、八年级学生中举行了科技 (-9)÷3. 知识竞赛(七、八年级各有300名学生).现 从两个年级各随机抽取20名学生的竞赛 成绩(百分制)进行分析,过程如下: 收集数据: 七年级:94,87,86,85,83,81,80,80,79 3x-y=10 20.(本题满分6分)解方程组: 79,77,76,75,75,75,75,73,71,70,59 x-2y=0 八年级:92,74,87,82.72,81,94,83,77, 83,80,81,71.81,72,77,82.80.70,41. 整理数据: 成绩 七年级 八年级 40≤x≤49 0 1 21.(本题满分10分)在如图的菱形ABCD中, 50≤x≤59 1 0 点P是BC边上一点,连接AP,点E,F是 60≤x≤69 0 0 AP上的两点,连接DE,BF,使得∠AED= 70≤x≤79 11 7 ∠ABC,∠ABF=∠BPF. 80≤x≤89 a (I)求证:∠BAF=∠ADE: 90≤x≤100 1 2 (2)求证:DE=BF+EF 分析数据: 平均数 众数 中位数 七年级 78 75 6 八年级 78 81 80.5 第21题图 应用数据: (1)由上表填空:a= ,b= (2)估计该校七、八两个年级在本次竞赛 中成绩在90分以上的学生共有多少人? (3)小雅说:“这次竞赛我考了79分,在我 们年级属于中等偏上水平.”则小雅是哪个 年级的,为什么? 真题大练考·广西数学 29 23.(本题满分10分)如图,4B为⊙0的直径,24.(本题满分10分)为了解决雨季时城市内 C为⊙0上的一点, 涝的难题,某市决定对部分老街道的地下 (1)过点B作⊙O的切线PB,交AC的延 管网进行改造.在改造一段长3600米的街 长线于点P(要求:尺规作图,不写作法,保 道地下管网时,每天的施工效率比原计划 留作图痕迹): 提高了20%,按这样的进度可以比原计划 (2)在(1)的条件下,若OD⊥BC,垂足为 提前10天完成任务 D,OD=2,P℃=9,求PB的长 (1)求实际施工时,每天改造管网的长度: (2)施工进行20天后,为了减少对交通的 影响,施工单位决定再次加快施工进度,以 确保总工期不超过40天,那么以后每天改 造管网至少还要增加多少米? 第23题图 30 真题大练考·广西数学真题大练考·广西数学 .OD为△ABC的中位线,.AC=2OD=4. 52分基础解答题题组限时练(五) AB为⊙O的直径, 19解:原式=-1-10×分-(-3) ∠ACB=90°,.∠PCB=90 PB为⊙0的切线,AB⊥PB, =-1-5+3 ∴.∠PBA=90°,.∠PCB=∠PBA. =-3 又,∠BPC=∠APB, 20解:-y=100 .Rt△PBC∽Rt△PAB, x-2y=0② 由②,得x=2y③, 得品即 将x=2y代入①,得6y-y=10, 解得PB=3/13(负值已舍去). 解得y=2, 24.解:(1)设原计划每天改造管网x米.则实际施工时 将y=2代入③,得x=4, 每天改造管网(1+20%)x米, ·原方程组的解为=4 y=2 由题意,得3600.3600 (1+20%)x=10, 21.证明:(1):四边形ABCD是菱形, 解得x=60, .AB=AD,AD∥BC,∴∠BPA=∠DAE, 经检验,x=60是原方程的解,且符合题意 又:∠ABC=∠AED,.∠BAF=∠ADE. 此时,60×(1+20%)=72(米) (2):四边形ABCD是菱形, 答:实际施工时,每天改造管网的长度是72米 AB=AD,AD∥BC,∠DAE=∠BPF (2)设以后每天改造管网还要增加m米, .∠ABF=∠BPF,.∠DAE=∠ABF 由题意,得(40-20)(72+m)≥3600-72×20. ·∠ADE=∠BAF,AD=BA. 解得m≥36, .△DAE≌△ABF(ASA), 答:以后每天改造管网至少还要增加36米 ·.AE=BF,DE=AF 52分基础解答题题组限时练(六) AF =AE +EF BF +EF, ∴.DE=BF+EF. 19解:原式=1-5+2+行 22.解:(1)10,78. (2)300×0+300×号=45(人). 9- 20.解:去分母,得2(2x+1)≤3(5x-1)-6, 答:估计该校七、八两个年级在本次竞赛中成绩在 去括号,得4x+2≤15x-3-6, 90分以上的学生共有45人 移项、合并同类项,得-11x≤-1山, (3)小雅是七年级的.理由

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