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52分基础解答题题组限时练(六)
限时:45分钟
用时:
满分:52分
得分:
19.(本题满分6分)计算:(-1)4-(3-
22.(本题满分10分)绿色出行是相对环保的
2)+3×g
出行方式,通过碳减排和碳中和实现环境
资源的可持续利用和交通可持续发展.为
了美丽的城市和学生的身心健康,某校开
展以“倡导绿色出行,关爱学生健康”为主
题的教育活动.为了了解本校学生的出行
工具,在本校范围内随机抽查了部分学生,
将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统
20(体本题瑞分6分)哪不等式之-1
计图,根据所提供的信息,解答下列问题
人数
80
70
7
60
50
8
35
20
15
公
自私共享步其他交通
交
行
家单车行工具工具
车
21.(本题满分10分)如图,在平面直角坐标系
共享单车
私家车×
5%
中,△ABC的顶点分别为A(-2,3),
步行
B(-4,1),C(-1,2)
自行车
他
25%
(1)作出△ABC关于x轴对称的△A,B,C,
理%
增
公交车
点A,B,C的对应点分别是A,B1,C;
(2)作出△ABC关于原点O成中心对称的
第22题图
△ABC2,点A,B,C的对应点分别是A2,
(1)本次调查的学生共有
人,m的
B2,C2
值为
,请将条形统计图补充完整;
(2)我们将骑自行车、骑共享单车和步行
出行的方式均称为“零排放”的交通方式,
2
若该校共有学生4000人,请估计全校选择
“零排放”交通方式的人数:
-4f32士1012345x
(3)根据调查结果对学生的绿色出行提一
3
条合理化的建议。
第21题图
真题大练考·广西数学
31
23.(本题满分10分)如图1是五四纪念碑,将24.(本题满分10分)如图,D是以AB为直径
其抽象为图2,其形状近似斜边在地面的
的⊙O上一点,过点D的切线DE交AB的
R1△ABC,它的前方有春笋雕塑ED,测得
延长线于点E,过点B作BC⊥DE交AD的
ED在点A到BC的垂线上,∠ABC=40°,
延长线于点C,垂足为F
AB =622 cm,ED =60 cm.
(1)求证:AB=BC:
(2)若⊙0的直径AB为9,sim4=号求线
段BE的长
图1
图2
第23题图
(1)求碑身总长度(即BC长);
(2)求A,E两点之间的距离.(结果精确到
第24题图
1m.参考数据:sin40°≈0.643,c0s40°≈
0.766,tan40°=0.839)
32
真题大练考·广西数学真题大练考·广西数学
.OD为△ABC的中位线,.AC=2OD=4.
52分基础解答题题组限时练(五)
AB为⊙O的直径,
19解:原式=-1-10×分-(-3)
∠ACB=90°,.∠PCB=90
PB为⊙0的切线,AB⊥PB,
=-1-5+3
∴.∠PBA=90°,.∠PCB=∠PBA.
=-3
又,∠BPC=∠APB,
20解:-y=100
.Rt△PBC∽Rt△PAB,
x-2y=0②
由②,得x=2y③,
得品即
将x=2y代入①,得6y-y=10,
解得PB=3/13(负值已舍去).
解得y=2,
24.解:(1)设原计划每天改造管网x米.则实际施工时
将y=2代入③,得x=4,
每天改造管网(1+20%)x米,
·原方程组的解为=4
y=2
由题意,得3600.3600
(1+20%)x=10,
21.证明:(1):四边形ABCD是菱形,
解得x=60,
.AB=AD,AD∥BC,∴∠BPA=∠DAE,
经检验,x=60是原方程的解,且符合题意
又:∠ABC=∠AED,.∠BAF=∠ADE.
此时,60×(1+20%)=72(米)
(2):四边形ABCD是菱形,
答:实际施工时,每天改造管网的长度是72米
AB=AD,AD∥BC,∠DAE=∠BPF
(2)设以后每天改造管网还要增加m米,
.∠ABF=∠BPF,.∠DAE=∠ABF
由题意,得(40-20)(72+m)≥3600-72×20.
·∠ADE=∠BAF,AD=BA.
解得m≥36,
.△DAE≌△ABF(ASA),
答:以后每天改造管网至少还要增加36米
·.AE=BF,DE=AF
52分基础解答题题组限时练(六)
AF =AE +EF BF +EF,
∴.DE=BF+EF.
19解:原式=1-5+2+行
22.解:(1)10,78.
(2)300×0+300×号=45(人).
9-
20.解:去分母,得2(2x+1)≤3(5x-1)-6,
答:估计该校七、八两个年级在本次竞赛中成绩在
去括号,得4x+2≤15x-3-6,
90分以上的学生共有45人
移项、合并同类项,得-11x≤-1山,
(3)小雅是七年级的.理由如下:,七年级成绩的中
化系数为1,得x≥1.
位数是78,八年