第10课 バス停で 第2课时教案 2023-2024学年初中日语人教版七年级

课题 第10课　バス停で 授课人 韩颖 授课日期 学习目标 1. 通过跟读单词，掌握单词的读音、意义，并能够默写； 2. 通过分析例句，熟练掌握でも、にも的意义以及用法，并会运用。 教学重点 1. 单词的读音以及意义； 2. に、で区别。 教学难点 に、で区别。 教学方法 启发法、讲授法、练习法 课堂导入 复习导入： 听写上一课时单词 双边活动 候课 喊课 提问动词分类 提问月份的特殊发音 四月しがつ 九月くがつ 教学过程 教学过程 任务一：单词(20min) （1） 教学内容： （2） 教学思路： 1、听两遍录音，学生跟读； 2、教师领读两遍单词，之后让同学们进行对读，互纠读音； 3、提问学生，进行评价； 4、强调特殊发音单词。 任务二：でも （一）教学内容： 表示：转折关系，口语，“可是” 日本料理の店に行きました。 でも、刺身を食べませんでした。 （二）教学思路： 1.展示例句，小组讨论，尝试翻译句子； 2.总结句型的意义和用法； 3.通过巩固练习加强记忆。 （三）巩固练习： 1、奶奶家不大，但很干净。 2、昨天去了超市，但是没买水果。 3、这个苹果很大，但是太酸了。 おばあさんの家は大きくないです。でも、きれいです。 昨日スーパーに行きました。でも、果物を買いませんでした。 このリンゴはとても大きいです。でも、酸っぱいです。 任务三：にも （一）教学内容： 体育館にも行きました。 助词叠加使用 表示目的地的“に”+表示类同的“も” （二）教学思路： 1.展示例句，小组讨论，尝试翻译句子； 2.总结句型的意义和用法； 3.通过巩固练习加强记忆。 （三）巩固练习： 1.前天，我去了百货商店。 2.星期日，我去了镇里的图书馆，也去了体育馆。 おととい、私はデパートに行きました。 日曜日、私は町の図書館に行きました。体育館にも行きました。 课堂检测 1. 完成教材P129小测试。 课堂小结 1、本课时单词； 2、でも、にも 板书设计 布置作业 1. 本课时单词抄写3遍； 2. 每个语法造一个句子； 3. 完成同步练习册。 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$