UNIT 6 阅读久久为功（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语必修2 （外研版）

附：《阅读·久久为功》小分册 一、背主题名句，写大气文章 1．Protecting the environment is every man's responsibility.　 —Victor Hugo 保护环境是每一个人的责任。　 ——维克多·雨果 2．Every field of nature is wonderful.　 —Aristotle 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。　 ——亚里士多德 3．We cannot command nature except by obeying her.　 —Francis Bacon 我们只有服从自然，才能驾驭自然。　 ——弗朗西斯·培根 4．If we don't save water, the last drop of water will be our teardrop. 如果我们不节约用水，那么最后一滴水将会是我们的眼泪。 5．We'll have nowhere to live in the future unless we take action to protect the earth now. 如果我们现在不采取行动来保护地球，将来我们会无处生存。 二、课文不厌百遍读，书中自有“黄金屋” 课文1　SHARKS: DANGEROUS OR ENDANGERED? (鲨鱼：危险动物还是濒危动物？) [课文对译] 我们看到一个女人夜晚在漆黑的海水里游泳。突然，她被什么东西拖到了水下。她挣扎着露出水面，发出惊恐的尖叫，然后就彻底消失了。这是1975年上映的电影《大白鲨》的开场画面，呈现了鲨鱼攻击人类的一幕。电影讲述了一只大白鲨袭击并杀死游泳者的故事。电影大获成功，吸引了大量观众并赢得了众多奖项。这部电影也加深了人们对大白鲨的固有印象：这是一种危险的动物。 [难句破解] 句①　that引导的定语从句，修饰a great white shark，关系代词that在从句中作主语，不可省略。 [课文对译] 人类本就害怕鲨鱼，而电影《大白鲨》加深了这种恶劣印象，让人们对鲨鱼，特别是大白鲨，心生恐惧。许多看过电影的人开始相信，鲨鱼是吃人的有害动物。由于害怕遇上电影里描绘的这种可怕生物，有些人再也不去海里游泳了。而另外一些人则开始无所顾忌地捕杀鲨鱼。当时，没人在意鲨鱼是否被杀，也没人在意杀了多少。人们认为鲨鱼死有余辜。 [难句破解]　 句②　此处是“make＋宾语＋宾语补足语”结构，形容词化的过去分词frightened构成的短语作宾语补足语。 句③　that引导的定语从句，修饰bad animals，that在从句中作主语。 [课文对译] 1975年之后，在美国附近海域里，大型鲨鱼的数量迅速下降，这一趋势很快蔓延到全球。这不仅仅是因为人类对鲨鱼的恐惧，还因为采割鱼鳍。采割鱼鳍是一种渔猎活动，人们捕到鲨鱼后将鱼鳍割下，鲨鱼被扔回海中缓慢而痛苦地死去，割下的鱼鳍用来做鱼翅汤。每年有数百万的鲨鱼因此丧命。 [难句破解]　 句④　动名词finning作主语，谓语动词用单数形式。定语从句where sharks ...修饰a type of fishing。 [课文对译]　 鱼鳍采割活动对《大白鲨》电影的原著作者——彼得·本奇利产生了出乎意料的影响。1980年，本奇利在潜水的时候看到了可怕的一幕：渔民们正在这片海域采割鲨鱼的鱼鳍，海底遍布着鲨鱼的尸体。本奇利亲眼目睹鲨鱼被杀，这引起了他内心的深刻转变。他意识到人类才是鲨鱼的威胁，而鲨鱼并非人类的敌人。从那天起，他开始为保护鲨鱼而努力。他承认自己书中对鲨鱼行为的描述是不正确的。“鲨鱼并不以人类为攻击目标。”他说。专家们也已经证明鲨鱼不会将人类视为食物，它们对人类的攻击都是无意的。每年因鲨鱼攻击致死的人数在六人左右。 [难句破解] 句⑤　the man 作Peter Benchley的同位语，who引导的定语从句修饰先行词the man；the film Jaws was based on作the book的定语，省略了关系代词that/which。 句⑥　be doing ... when ...“正在做……这时……”，when用作并列连词。 Fortunately, not everyone who watched the film Jaws became afraid of sharks — some became interested in understanding them. Today, as we learn more about sharks, more people than