UNIT 5 Section 1 Topic Talk（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语必修2 （北师大版）

HUMANS AND NATURE UNIT 5　 把握单元素养目标 主题 意识 本单元的主题是“人与自然”。通过了解人与自然之间的关系，能够实现人与自然和谐相处，增强尊重自然、合理利用和开发自然资源、与自然和谐相处的意识；能够正确判断文章作者的观点和态度，辩证地理解人类生活与自然环境的关系，科学分析和评价不同地域人类生活的差异及原因，提高与自然和谐相处的自觉性。 语法 项目 能够理解并正确运用关系副词引导的定语从句以及后缀的用法。 语言 输入   听 能够听懂关于人与自然关系的文章；能够听懂关于专业救援队的文章，并从中听出关于人与自然关系的话题词汇。 读 能够借助关于人与自然关系的话题词汇和句式，读懂与自然环境相关的话题下的语篇，如海洋历险故事及南极探险经历等。 看 能够看懂反映人与自然关系的图片或视频等，并从中获取必要信息，了解宇宙的一些知识。 续表 语言 输出 写 能够恰当运用关于人与自然关系的话题词汇和句式，以及关系副词引导的定语从句等对自然灾害及灾难求生进行宣传介绍。   说 能够基于自身经历，简单描述自然灾害、求生经历以及人与自然的关系。   续表 Section 1　 Topic Talk 1.听懂并谈论关于人与自然关系的话题。 2.抓住关键词，听懂材料，总结文章大意。 3.了解关于人与自然关系的名言，并根据名言内容思考，谈论自己的观点。 课时目标 NO.2 NO.3 目 录 NO.1 练听说/耳熟能详需要“多磨耳” 学新知/点滴积累充盈“语料库” 习文化/品悟名家名言“励心志” 7 一、过词汇关 教材听力“三关过” Ⅰ.词汇联想 Discuss it with your partner and write out some words which can describe humans and nature. ___________________________________________________________________________________________________________________ adventure, challenge, protect, habitat, environment-friendly, universe, explore, be/live in harmony with, make proper use of, etc. Ⅱ.词块互译 1．被……覆盖　　　　　　 _________________ 2．不同种类的 ________________ 3．遭受 __________ 4．与某人分享 _____________ 5．make use of ___________ 6．get hurt ______ 7．turn one's back on sb. ________ 8．take care of __________ be covered with different kinds of suffer from share with sb. 使用，利用 受伤 背弃某人 照顾；照料 听听力文本5.1，回答第1至3题。 1．How many private gardens are mentioned? A．3,000,000.　　　B．30,000,000. C．1,300,000. 2．What are Sarah's favourite animals? A．Cats.　　　 B．Dogs.　　　 C．Deer. 二、过泛听关——听教材录音选最佳答案 3．What are the biggest environmental problems? A．Traffic jams. B．Water pollution and air pollution. C．Air pollution and noise pollution. 听听力文本5.2，回答第4题。 4．What will the speakers do in the future? A．Go to a lecture. B．Protect nature actively. C．Use nature as much as possible. 答案：1～4　ACCB 听听力文本5.1，回答第1至4题。 1．About 66 percent of the city_______________________________. 2．Talking about nature, __________________________? 3．There's ________________