UNIT 5 Section 3 “A Sea Story”的新知学习环节（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语必修2 （北师大版）

Section 3　 “A Sea Story” 的新知学习环节 课时目标 1.熟记单词、短语的意思和用法，并能灵活运用。 2.掌握文章中的一些重要句型，并学以致用。 NO.2 目 录 NO.1 积词汇/由记准到用活 通句式/由规则到熟用 3 新学词汇·归类记清 1．tidal force　　　　　　　 _____力 2．go in the direction of the whirlpool 顺着______的方向走 3．tie myself to a barrel 把自己绑在_____上 4．a tube of glue 一____胶水 5．her descent from the tree 她从树上_____来 一、阅读单词——知其义 潮汐 漩涡 木桶 管 掉下 二、重点单词——写其形 1．save a _____　　　　　　　　 保存文档 2．the gentle sound of ______ lapping 海浪轻轻拍打的声音 3．jump into the sea to try and ______ 跳进海里试图逃跑 4．the dust _______ in the air 空气中浮动的灰尘 file waves escape floating 5．find the truth behind the _______ 揭开谜团背后的真相 6．break my body and _____ 伤害我的身心 7．the ____________of the whirlpool 可怕的漩涡边缘 8．between two objects of equal ______ 在两个同等面积的物体之间 mystery soul horrible edge extent 三、活用单词——悉其变 survive survivor survival poetry poems poet frightened frightening frighten fright curious curiously curiosity observe observer observation equal equally equality 1．equality：以“-ity”结尾的名词 [依“规”串记] ①reality　　　现实　　 ②security　　　安全 ③similarity 类似 ④personality 个性　 四、拓展构词——明其规 2．frighten：“n./adj.＋-en”→v. [依“规”串记] ①strength→strengthen　　 巩固；加强 ②wide→widen 加宽 ③weak→weaken (使)虚弱，削弱 ④sharp→sharpen 变得锋利 1．______________　 　　 在……边缘；某事快要发生 2．___________ 突然 3．_________ 最后 4．________ 营救；搭救；捡起；获得 5．________ 小于；少于 on the edge of all at once in the end pick up less than 五、高级词块——通其用 6．_______________ 从……回来 7．_______________ 被……覆盖 8．_________ 落入；分成 9．________ 大声呼喊 10．________________ 朝……方向 come back from be covered with fall into cry out in the direction of 重点词汇·深化学习 1．to survive a storm 在风暴中幸存下来 ★survive vi.生存；存活；活下来vt.幸存；比……活得长，幸免于， 挺过(难关) [用法感知] ①(“邀请信”类写作佳句)I'm writing to invite you to attend a lecture about “How to survive an earthquake”， which will be held in our school hall next Monday. 我写信是为了邀请你参加一个关于“如何在地震中幸免于难”的讲座，该讲座将于下周一在我们学校礼堂举行。 ②As a matter of fact, she survived her husband by five years. 事实上，她比她丈夫