UNIT 2 Reading—读思·发展思维品质（word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修2 （译林版）

Reading—读思·发展思维品质 课时目标 1.略读课文，用小标题对各段落主旨进行总结。 2.学会区别事实信息和作者观点，了解列数字和举例子等呈现事实性信息的写作手法。 3.通过对语篇的学习加深对奥运会和奥运精神的理解，掌握青奥会的基本知识，拓展与运动相关的词汇积累。 一、背阅读单词——会认就行 1．solidarity n．　　　 团结，齐心协力 2．motto n. 格言，座右铭 3．boundary n. 边界，分界线 4．flame n. 火焰，火舌 5．humanity n. (统称)人，人类；人性；人道，仁慈 6．hurdle n. 跨栏赛；栏架；障碍 7．advent n. (重要事件、人物等的)到来，出现 8．ascend vi.& vt. 上升，升高，登高 二、背重点单词——写对才行 1．joint adj. 联合的，共同的 n. 关节；接合处 2．afterwards adv. 以后，后来 3．proceed vi. 接着做，继而做； 继续从事(或进行)；行进，前往 4．rank vi.& vt. 属于某等级，把……分等级； 排列，使排成行 n. 地位，级别；等级；排，列；军衔 5．trend n. 趋势，趋向 6．fellow adj. 同伴的，同情况的，同类的 n. 同辈，同类；男人，家伙 7．relay n. 接力赛 vt. 转发(信息、消息等)；播放，转播 三、背拓展单词——活用才行 1．participate vi.参加，参与→participation n．参加，参与→participant n．参加者，参与者 2．compete vi.参加比赛；竞争→competition n．竞争；比赛→competitor n．竞争者；对手 3．racial adj.种族的；种族间的→race n．人种；种族 4．diverse adj.多种多样的，不同的→diversity n．多样性；差异(性)，不同(点) 5．motivate vt.激励，激发；成为……的动机，是……的原因→motivation n．动力；动机，诱因 6．demonstrate vt.表现，表露；证实，证明；示范，演示 vi.游行示威→demonstration n．示范，演示；证明，表现；游行示威 7．applaud vt.& vi.称赞，赞许；鼓掌→applause n．鼓掌；喝彩 8．consistent adj.一致的，始终如一的；连续的→consistently adv.一贯地；始终如一地 9．election n．选举，推选；当选→elect v．选举；选择 10．faith n．信心；宗教信仰→faithful adj.忠实的；忠诚的；如实的 11．ambition n．追求的目标，夙愿；野心，雄心，壮志→ambitious adj.有野心的，有雄心的 12．identical adj.完全同样的→identically adv.同一地，相等地 四、背短语、词块——多积更行 1．be_recognized_as　　　　　 被认为…… 2．compete_in 参加……比赛 3．die_out 灭亡；逐渐消失 4．side_by_side 肩并肩地，一起 5．joint_effort 共同努力 6．devote_oneself_to 致力于，献身于 7．track_and_field 田径运动 8．for_the_first_time 第一次 9．call_on_sb._to_do_sth. 正式邀请某人做某事； 请求某人做某事 10．in_addition_to 除……以外(还) 五、背重点句式——不背不行 1. 悟原句 It was a Frenchman, Pierre de Coubertin, who brought the Olympics back to life.(强调句型) 一位名叫皮埃尔·德·顾拜旦的法国人使奥运会重获生机。 写佳句 (2021·新高考Ⅰ卷)It is Youth that has accompanied me throughout my high school years. 是Youth陪我度过了我的整个高中生活。 2. 悟原句 By the time he died in 2016, Ali had been recognized as one of the greatest boxers of all time.(by the time＋时间状语从句) 在2016年过世前，阿里已被公认为有史以来最伟大的拳击手之一。 写佳句