UNIT 2 Reading—读思•发展思维品质（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修2 （译林版）

Reading —读思·发展思维品质 课时目标 1.略读课文，用小标题对各段落主旨进行总结。 2.学会区别事实信息和作者观点，了解列数字和举例子等呈现事实性信息的写作手法。 3.通过对语篇的学习加深对奥运会和奥运精神的理解，掌握青奥会的基本知识，拓展与运动相关的词汇积累。 一、背阅读单词——会认就行 1．solidarity n．　　　 团结，齐心协力 2．motto n. 格言，座右铭 3．boundary n. 边界，分界线 4．flame n. 火焰，火舌 5．humanity n. (统称)人，人类；人性；人道，仁慈 6．hurdle n. 跨栏赛；栏架；障碍 7．advent n. (重要事件、人物等的)到来，出现 8．ascend vi.& vt. 上升，升高，登高 二、背重点单词——写对才行 1． adj. 联合的，共同的 n. 关节；接合处 2． adv. 以后，后来 3． vi. 接着做，继而做； 继续从事(或进行)；行进，前往 4． vi.& vt. 属于某等级，把……分等级； 排列，使排成行 n. 地位，级别；等级；排，列；军衔 joint afterwards proceed rank 5． n. 趋势，趋向 6． adj. 同伴的，同情况的，同类的 n. 同辈，同类；男人，家伙 7． n. 接力赛 vt. 转发(信息、消息等)；播放，转播 trend fellow relay 三、背拓展单词——活用才行 1． vi.参加，参与→participation n．参加，参与→participant n．参加者，参与者 2． vi.参加比赛；竞争→competition n．竞争；比赛→competitor n．竞争者；对手 3． adj.种族的；种族间的→race n．人种；种族 4． adj.多种多样的，不同的→diversity n．多样性；差异(性)，不同(点) 5． vt.激励，激发；成为……的动机，是……的原因→motivation n．动力；动机，诱因 participate compete racial diverse motivate 6． vt.表现，表露；证实，证明；示范，演示 vi.游行示威→demonstration n．示范，演示；证明，表现；游行示威 7． vt.& vi.称赞，赞许；鼓掌→applause n．鼓掌；喝彩 8． adj.一致的，始终如一的；连续的→consistently adv.一贯地；始终如一地 9． n．选举，推选；当选→elect v．选举；选择 10． n．信心；宗教信仰→faithful adj.忠实的；忠诚的；如实的 11． n．追求的目标，夙愿；野心，雄心，壮志→ambitious adj.有野心的，有雄心的 12． adj.完全同样的→identically adv.同一地，相等地 demonstrate applaud consistent election faith ambition identical 四、背短语、词块——多积更行 1． 　　　　　 被认为…… 2． 参加……比赛 3． 灭亡；逐渐消失 4． 肩并肩地，一起 5． 共同努力 be recognized as compete in die out side by side joint effort 6． 致力于，献身于 7． 田径运动 8．