5.2.4《欣赏与设计》(同步练习)北师大版五年级上册数学

2023-10-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 欣赏与设计
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 302 KB
发布时间 2023-10-10
更新时间 2023-10-10
作者 爽歪歪啊
品牌系列 -
审核时间 2023-10-10
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来源 学科网

内容正文:

5.2.4《欣赏与设计》题型练习 重点梳理 1.通过图形运动进行图案设计 题型练习 一、填空题 1.下面4个图案中, 是轴对称图形。 2. 这幅蝴蝶图案用到了 原理。 3.下面这些图案是由哪个图形通过平移或轴对称得到的?把这个基本图形圈出来,再填一填。 图案1是由基本图形通过(轴对称) 得到的 。 图案2是由基本图形通过 ( ) 得到的。 图案3是由基本图形通过 ( ) 得到的。 二、判断题 1.所有梯形都不是轴对称图形。 (  ) 2.两个图形相对于某条直线如果对称,那么这两个图形必须完全一样。 (  ) 3.图形在平移过程中,它的大小可以变化,但形状不能变。 (  ) 4.沿一条直线对折,折痕两侧不能完全重合,这条折痕就不是图形的对称轴。(  ) 三、画图题 1.利用平移或轴对称设计图案。 (1) 请将图形补充完整。 (2) 请你利用平移或轴对称的方法,设计一个美丽的图案。 2.继续画一画,并涂上你喜欢的颜色. 四、综合题 1. 观察下面四个图案。 (1)从数学的角度,写出这四个图案的相同特征。 (2)分别在下面方格图中设计一个图案,使它具备上面四个图案的特征。 2.请根据给出的图形利用轴对称和平移设计自己喜欢的两个图案,并简要说一说自己的操作步骤。 图案(1)的设计步骤是: 图案(2)的设计步骤是: 3.按规律画出空缺的图形。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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