阶段提升测试卷(一)-【8848•学霸一卷通】2022-2023学年五年级上册数学(五四制青岛版)

"*! !时间"!"分钟!分值"#""$#"分# 题号 一 二 三 四 附加题 总分 得分 一!填空"!每空#分$共%%分# "'把-米长的木棒平均分成!段!每段占全长的"!!#!每段的长度是"!!#米$ !'两根同样长的绳子!第一根剪去它的#) !第二根剪去它的# & !第"!!#根绳子剪去 的长$ #'水果超市运进,"34苹果!卖掉了%, !是把"!!!!!#看作单位&#'!平均分成 "!!#份!卖掉的占"!!#份$ $'新进一批大米!第一天卖出这批大米的%! !第二天卖出这批大米的& ! $两天一共卖出 这批大米的"!!#!还剩下"!!#$ %'"!!#5"!!#1#"#(1 "!!# %& 1 , "!!#1 "!!#"填小数# &'把一根,米长的铁丝平均分成+段!其中的)段占,米的"!!#$ ''看图填空$ "##亮亮从学校向北走%""米!再向西走%""米到家!用&$'标出亮亮家的位置$ "%#军军从淘气家向南走#""米!再向西走+""米才到家!用&%'标出军军家的位置$ ")#军军从家向"!!#走"!!#米!再向"!!#走"!!#米到商店$ "&#学校离"!!#家最近"填淘气或军军或亮亮#!是"!!#米$ 二!选择"!每题%分$共+分# "'把#"克盐放入!"克水中!盐占盐水的"!!#$ .'#!!!!!!!!!!!!/' # #"!!!!!!!!!!0' # ## !'将,! 的分子乘)!要使分数的大小不变!分母应加上"!!#$ .') /'%- 0'#+ #'李师傅)小时加工%个零件!平均每个零件所需的时间是"!!#小时$ .')% /' # #% 0' % ) $'两个分数通分后"!!#$ .'分数大小和分数单位都变了 /'分数大小和分数单位都不变 0'分数大小不变!分数单位变了 三!计算"!共)&分# "'口算$"&分# # -$ # (1!!!!! , !$ % !1!!!!! + !2 % !1!!!!! - +2 # +1 % ,$ ) -1 ) #"2 ) #"1 % )$ % ,1 ) ,2 # (1 !'计算下列各题$"!分# "##2#-#+2 # #+!!!!! "%#2#%&$ , &+!!!!! ")#%-%+$ "#) #&2 , - # #'解方程$"!分# "##)'2#(1# , ( "%#-',2'1%#& ")#&#)$'1, ) {#{QQABSQYAogigABAAAQhCQwWQCAAQkBCCAAoGQFAIoAAAgRFABAA=}#} "! $'脱式计算$"#%分# ) +$ # ($ , #%!!!!!! #) (2 , -$ , (!!!!!! - #"$ & !$"') 四!解决问题"!共)(分# "'一项工程!甲队完成了)#" !乙队完成了# #" !丙队完成的工程比甲*乙两队总和少# #" !丙 队完成了工程的几分之几( "(分# !'修路队修一条(千米的路!第一天修了这条路的%- !第二天修了这条路的) - !还剩几 分之几没有修( "(分# #'五年级"%#班有男生%&人!比女生多)人!男*女生人数各占全班人数的几分之几( "(分# $'完成下列各题$"##分# 一艘轮船从军港码头到(号雷达站共航行了&小时$ "##写出这艘轮船从军港码头到(号雷达站的航线$")分# "%#写出这艘轮船从)号雷达站到(号雷达站的航线$"&分# ")#这艘轮船从军港码头到(号雷达站平均每小时行驶多少千米( "&分# %'水果店第一天卖出了#& !第二天卖出了# , !还剩下多少没有卖( "-分# 附加题"!#"分# 五"##班-#" 的人订阅+趣味数学,!! #" 的人订阅+趣味阅读,!如果每人至少订阅一种刊物! 那么这两种刊物都订阅的人占五"##班的几分之几( "" {#{QQABSQYAogigABAAAQhCQwWQCAAQkBCCAAoGQFAIoAAAgRFABAA=}#} 二.1，×1玉×4×东 四L,A1C玉B4H5.书kC7.B8.正 参考答案 器苧1号 三.l.B1u3.C4B5.C 五，L.体飘，15×10×8=100立方框米) 第一单元能力达标测试卷 国山是片青 41总+品。品 表自积：415×10+1面×8+10×81×2=70间平 11-号号-号 寺厘米) 一，1料行从左向有以前作月 2.体黑(9×B=7招立方厘米) 22t140行 2景-是片品 天饰编酒0 4}+-鼎 人期生：今g1-+1-是女生-北-看 表直表.9×9×8=4861平方厘米) 大，1,36十12=3厘米) 4(11香0(2求404003)南东 4(1)从军德高头出业，先向北相素2方间行装 3×名×4=有长平方厘米 00【4)南利0100 五山品}是而若 知干米到开岛，再从