第13课 五四运动-2023-2024学年八年级历史上册同步金品课堂(统编版)

第13课 五四运动 第四单元 新民主主义革命的开始 1 每年的5月4日是什么节日？ 青年节 为什么将5月4日定为青年节？ 纪念五四运动 每年的5月4日是什么节日？ 青年节 为什么将5月4日定为青年节？ 纪念五四运动 导入新课 4 1914——1918年，为了重新瓜分世界，爆发了第一次世界大战，当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。战争的一方是由英、法、美、日、意、俄等组成的协约国，另一方是德意志帝国、奥匈帝国等组成的同盟国…… 一战期间，中国加入协约国作战，派出14万华工担负后勤任务，为协约国的胜利做出了巨大贡献。战后，中国也以战胜国的身份参加了巴黎和会。 五四运动的背景 第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开巴黎和会，目的是重新分配殖民地和划分势力范围。 5 五四运动的背景 6 华工出国 7 华工出国 8 巴黎和会会场 9 巴黎和会会场 巴黎和会中国代表团与英国丘吉尔 10 “即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” ——顾维钧 五四运动的背景 11 中国代表提出的正义要求: ①废除外国在华特权； ②取消“二十一条”； ③收回青岛主权…… 五四运动的背景 拒绝 山东问题：德国在1897年强占胶州湾，把山东划为势力范围。1914年一战爆发后，日本借口对德宣战，派海陆军两万余人，在山东登陆，侵占山东许多地方。1915年，日本向袁世凯提出 “二十一条”中，第一号内容就是要求北京政府承认日本接管德国在山东享有的一切权利，并加以扩大。因此，在巴黎和会上，日本认为中国已和日本签订二十一条，德国在山东特权应转让给日本，无需在会议上讨论。但一战期间，中国也参加了对德作战，是以战胜国的身份参加巴黎和会的。中国完全有理由收回德国在中国山东的权利。因此，顾维钧等中国代表在巴黎和会上拒理力争。 12 《京报》主笔邵飘萍在北大法科礼堂演讲， 讲述了中国外交失败的经过和原因，群情激愤。 “胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！” ——５月２日《辰报》《外交警报敬告国人》 “此次若再隐忍签字，我国前途将更无外交之可言。” ——陆徵祥 五四运动的背景 13 五四运动 14 五四运动 15 五四运动 16 五四运动 17 一、五四运动的爆发 1.背景： 一战后，巴黎和会，列强对中国的要求置若罔闻 2.导火线： 3.时间： 巴黎和会上中国外交工作的失败 1919年5月4日 4.地点： 北京 5.方式： 发表宣言、示威游行、罢课 6.口号： 7.要求： ①外争主权，内除国贼；②誓死力争,还我青岛； ③取消“二十一条”；④拒绝在和约上签字 严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 五四运动的口号 外争主权 内除国贼 取消“二十一条” 最能反映 五四运动 的性质 誓死力争,还我青岛 拒绝在和约上签字 反帝 反封建 19 要求严惩卖国贼 20 三大卖国贼 曹汝霖 订立“二十一条”时的外交次长 陆宗舆 订立“二十一条”时的驻日公使 章宗祥 山东问题换文的签字者 21 北洋政府逮捕爱国学生 22 尽管不停地被逮捕，学生并没有罢休，而是一次又一次增援上街演讲……北京大学理科的校舍，已经成为第二临时拘留所；文科所在也被武装军警重重包围。学生遭遇如此大规模的武力镇压时，丝毫未表现出要妥协的迹象……北京多数学生做好了决心不屈、随时入狱的准备。 ——周策纵《五四运动史》 五四运动的扩大 23 五四运动扩大的经过 陈独秀起草《北京市民宣言》 日本帝国主义集结军舰，胁迫、挑衅 军警镇压、800多名学生被捕 学生罢课、工人罢工、商人罢市 24 “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日。而曹章陆去” “为国家之土地，再为学生被拘速求释放。” “忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼,誓不开市!” “罢市救国，不办卖国贼不开行，为良心救国牺牲私利” ——上海商人罢市标语、口号 各界声援学生爱国斗争 25 各界声援学生爱国斗争 26 二、五四运动的扩大 五四运动的直接目标得到了实现 1.经过： 学生罢课、工人罢工、商人罢市 2.主力： 3.中心： 4.结果： 学生 工人阶级 北京 上海 ①北洋政府不得不释放被捕的学生； ②罢免曹汝霖等人的职务； ③中国代表没有在“巴黎和约”上签字 五四运动的结果 释放学生、拒绝签字、罢免三人 28 分析五四运动各阶段 北京 上海 全国各地 学生 工人阶级 工商学联 前期主力 后期主力 工人阶级登上历史的舞台 从地点看 从人员看 29 ②是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 三、五四运动的历史意义 1.性质： 五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动 2.意义： ①推