2024届山东省部分地区高三10月语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 山东省潍坊市2023-2024学年高三上学期10月过程性检测语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 卜算子·席间再作 葛立方 袅袅水芝①红，脉脉蒹葭浦。浙浙西风淡淡烟，几点疏疏雨。 草草展杯觞，对此盈盈女。叶叶红衣当酒船，细细流霞②举。 [注]①水芝，荷花异名。②流霞，神话中的仙酒，此处指美酒。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.“红”既写荷花颜色之美，也写荷花开放之盛；“袅袅”写荷花随风摆动的样子，表现出其体态之轻盈。 B.“西风”“淡烟”“疏雨”等既交代荷花生长的自然环境，又衬托出荷花“袅袅”“盈盈”的生动情态。 C.“展杯觞”“盈盈女”两句表现了词人面对美丽的景色和多情的女子，急不可耐地举杯畅饮的勃勃兴致。 D.词的上片写荷花，正面描写与侧面描写相结合；下片写人物的活动，同时将写荷花和写饮酒结合了起来。 16.这首词与李清照《声声慢》（寻寻觅觅）在叠词运用方面有何异同？请简要分析。（6分） 山东省潍坊市五县区2023-2024学年高三上学期10月阶段监测语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 卖花声·题岳阳楼① 张舜民 木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱《阳关》。 醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应是长安②。 [注]①元丰五年张舜民贬谪郴州，途经岳阳楼，登楼而作本词。②长安，代指宋都汴京。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的是(3分) A.君山落叶纷飞，洞庭湖水天一色，辽远空阔，此景作为离别宴会的背景，蕴藏着词人无尽的幽思。 B.“敛芳颜”指收起笑容，变得严肃，与白居易《琵琶行》中“整顿衣裳起敛容”的“敛容”意思相同。 C.“天淡云闲”描绘了一幅天气晴好、浮云悠闲的画面，体现出词人从被贬的忧愤情绪中解脱的心理感受。 D.“何人此路得生还”概括出古往今来无数迁客的命运，倾吐了词人压在心底的心声，具有悠久的历史感。 16.本词结尾句意蕴丰富，请结合“夕阳”“长安”两个意象进行分析。(6分) 山东省滨州市新高考大联考2023-2024学年高三上学期10月月考语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面的宋词，完成15～16题。 南柯子 【宋】王炎 山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。 蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。 【注】①三农：指春耕、夏耘、秋收。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )(3分) A.上片以景语起，写山色昏暗、阴云密布、气温骤降，奠定了全词压抑的感情基调。 B.“啼红”喻指女子的眼泪，妥帖、形象地勾勒出浓重的水汽中花朵的情态。 C.“莫为惜花惆怅对东风”一句承上启下，转入对农业生产的描写，词意顿起波澜。 D.下片将笔触伸向田垄阡陌，言简意赅地勾勒出不避风雨、终岁劳作的农民生活。 16.请赏析“蓑笠朝朝出，沟塍处处通”。(6分) 山东省部分学校2023-2024学年高三上学期10月联考语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这两首诗，完成15～16题。 落 叶 孔绍安 早秋惊落叶，飘零似客心。 翻飞未背下，犹言惜故林。 落叶(其一)修 睦 两过闲田地，重重落叶红。 翻思向春日，肯信有秋风。 几处随流水，河边乱暮空。 只应松自立，而不与君同。 [注]①孔绍安，原是南北朝陈朝的达官子弟。此篇当是孔绍安于陈亡后不久徙居京兆鄂县闭门读书期间所作。②修睦，晚唐诗人。 15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.孔诗开头用个“早”字；一语双关，既表明这一年秋天来得比往年早，又给人以好景不长的暗示。 B.孔诗中“翻飞”二字，借落叶形容诗人内心纷乱而又身不由已的神情状貌，可谓贴切。 C.修诗中“重重落叶红”,既展现出枯叶深红的颜色，又刻画出其层叠的姿态。 D.修诗时而从正面描写，时而从侧面烘托，既有拟人化手法，又有丰富的想象。笔触灵动，饱含深情。 16.两诗均借落叶抒发情志，但主旨又不尽相同。请结合诗句具体分析。(6分) 山东省日照市实验高中2023-2024学年高三上学期10月月考语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 深愁喜友人至 刘沧① 不避驱羸道路长，青山同喜惜年光。 灯前话旧阶草夜，月下醉吟溪树霜。 落叶已经寒烧尽，衡门②犹对古城荒。 此身未遂归休③计，一半生涯寄岳阳。 [注]①刘沧，山东人，生逢晚唐乱世，行卷投书，无人荐赏，四处漂泊。②衡门:简陋的屋舍。③归休:归家，归隐。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(