内容正文:
专题02 常见的碱
题组猜想
内容
题组一
氢氧化钠
题组二
氢氧化钙
题组三
碱变质分析
题组四
其他碱和碱的通性
(
题组一
氢氧化钠
)
1.(2023九上·拱墅期末)下列有关氢氧化钠溶液的配制、保存和酸碱度测定的操作中,正确的是( )
A.称量NaOH固体B.溶解NaOH固体
C.保存NaOH溶液 D.测NaOH溶液的pH
2.(2023九上·上城期末)向一定量硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是( )
A.从O点到A点,红褐色沉淀逐渐增加
B.A点时溶液中有两种溶质
C.B点时溶液pH=7
D.从A点到B点,沉淀的质量不变
3.(2022九上·杭州期中)25克20%的氢氧化钠溶液和25克20%的稀硫酸充分混合后的溶液,不能发生反应的物质是( )
A. 氧化铜 B.二氧化碳 C.氯化钡溶液 D.硫酸铜溶液
4.(2022九上·杭州期中)往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验事实绘制如图所示曲线,下列说法不正确的是( )
A.a点至b点之间溶液中溶质种类最多
B.bc段的反应中有蓝色絮状沉淀产生
C.c点溶液的溶质只有硫酸钠
D.d点的溶液能使紫色石蕊试液变红
5.(2023九上·舟山开学考)图甲是关于氢氧化钠化学性质的思维导图,请据图回答问题。
(1)性质①,将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,溶液呈 色。
(2)性质②,将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中、图2表示该反应过程中溶液pH的变化曲线,n点溶液中的溶质是 (填化学式)。
(3)依据性质③,除去硫酸厂在生产过程中产生的二氧化硫气体,化学方程式为 。
6.(2023九上·丽水期末)某兴趣小组同学进行如图甲所示的实验。实验结束后,他们把A、B两支试管中的物质倒入乙图烧杯中,充分混合后观察到有红褐色絮状沉淀生成,溶液呈黄色。
(1)图甲中A试管充分反应后,有剩余的反应物是 ;
(2)充分混合后产生的红褐色絮状沉淀的化学式为 ;
(3)通过以上现象能确定烧杯溶液中含有的溶质是 。
7.(2022九上·温州期中)请同学们根据常见的可溶性碱的性质回答下列问题:
(1)同时挤压图甲中A、B装置的胶头滴管,能证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是 。
(2)为了验证氢氧化钠能与盐反应,可选择的物质是 (可多选)。
A.碳酸钙 B.氯化铁 C.硝酸钡 D.硫酸铜
(3)为鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,用如图乙所示的A,B,C三种方案(每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种溶液),其中可行的方案是 。
8.(2022九上·鄞州期中)小科同学用如下图总结NaOH的四类化学性质(即NaOH能够与四类物质发生化学反应)。
为验证性质④,他选择了二氧化碳与其反应,为探究两者是否发生了化学反应,小李设计了如图所示的A、B实验进行验证。实验现象为:A中试管内液面上升,B中 。李莉提出质疑,她认为A实验不严谨,应做一个对比实验: 。
9.(2023九上·金华期末)某科学兴趣小组同学在探究碱的化学性质时,设计并完成了如下实验:
【实验探究一】
I. 向滴加有酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀盐酸(如图1所示),边滴加边振荡,测得试管① 中最终溶液的pH为2;
Ⅱ.分别称取0.5g氢氧化钙粉末置于两支试管中,各滴加2mL水,振荡;再向试管②中加入 2mL水、试管③中加入2mL稀盐酸(如图2所示)。振荡并观察现象;
Ⅲ .向盛有氢氧化钠溶液的试管④中加入少量硫酸铜溶液,振荡。静置后测得上层清液的pH为12,继续向其中滴加几滴稀盐酸(如图3所示),试管⑤中无明显现象。
(1)实验I中,能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 ;
(2)实验Ⅱ中用水作对照实验,其目的是. ;
(3)【分析讨论】甲同学通过“试管⑤中无明显现象”得出“盐酸不能与Cu(OH)2发生反应”的结论。乙同学认为甲同学的结论不正确,于是继续开展如下探究。
【实验探究二】取试管①反应后的溶液逐滴滴入试管⑤中,直至过量,边加边振荡。
实验探究二中依次观察到的现象有. ;
(4)【结论】盐酸能与Cu(OH)2发生反应。
【交流反思】最终试管⑤溶液中大量存在的