第1章 第2节水的组成-2023-2024学年八年级上册科学【拔尖特训】浙教版

第2节　水的组成 ▶ “答案与解析”见P1 1. 下列关于水的性质的叙述,不正确的是( ) A. 水在4℃时密度最大,为1g/cm3 B. 水的凝固点是0℃,沸点是100℃ C. 纯净的水是无色、无味的液体 D. 通常水的化学性质较稳定,在通电时会分 解成氢气和氧气 2. 小兰通过学习知道,电解水时生成氢气和氧气 的体积比应为2∶1,但她根据实验所得数据发 现,氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这 一发现,你认为下列做法中不可取的是 ( ) A. 重复做实验以查找原因 B. 大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水 C. 检查实验装置是否漏气 D. 实验所得数据与理论值相差不多,可以认 为实验成功 3. (2022·湖州长兴段考)下列关于电解水实验 的说法,正确的是 A. 从现象上判断:负极产生的气体多 B. 从变化上分类:该变化属于物理变化 C. 从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的 D. 从微观上分析:水是由氢原子和氧原子构 成的 4. 如图所示,实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置,实验 Ⅱ是电解水的装置。请据图回答下列问题: (第4题) (1) 实验Ⅰ在水从A经B转移到C的过程 中,水分子的构成没有发生变化,发生变化的 是水分子之间的 。 (2) 实验Ⅱ中发生了化学反应,请写出反应 的文字表达式: , b试管中产生的气体可以用 来检验。当b试管中产生10mL气体时, a试管中产生气体的体积是 。 (3) 点燃a试管中气体时,观察到的现象是 。 该实验能够说明:水是由 组成的。 (4) 下列变化中,能用来确定水的组成的有 (填字母)。 A. 氢气在氧气中燃烧 B. 电解水 C. 液态水汽化形成水蒸气 D. 酒精燃烧 5. (2022·嘉兴桐乡校级期中改编)电 解水实验中产生气体的体积与时间 确的 ( ) 的关系如图所示。下列分析中,正 是 ( ) (第5题) A. 与电源负极相连的电极上产生气体N B. 通电后气体产生的速率相同 C. 气体M、N的质量比为1∶2 D. 检验M气体可以用点燃的木条 (第6题) 6. 用如图所示的装置进行电解 水实验来测定水的组成。 (1) 关闭活塞并接通电源, 开始实验一段时间后,A管 内气体体积为10mL时,B 管内气体体积和中间漏斗内液面变化情况是 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 第1章　水和水的溶液 {#{QQABbQaEogCAAAJAAAgCQwXiCEMQkAECACoGwAAMIAAAABNABAA=}#} (填字母)。 A. B管内气体体积为10mL,漏斗内液面下降 B. B管内气体体积为5mL,漏斗内液面上升 C. B管内气体体积为20mL,漏斗内液面不变 D. B管内气体体积为20mL,漏斗内液面上升 (2) 通过检验确定水的元素组成后,同学们 查阅资料得知,相同条件下,氧气密度是氢气 密度的16倍,可以根据体积和密度计算出氧 气和氢气的质量比约为 。 7. 纯水的导电能力很弱,电解水时常 加入一些氢氧化钠来增强导电性 素做了如下实 电解速度。小灵为研究影响电解水速度的 (氢氧化钠本身不会减少),以加快 因 验,实验记录结果如表所示: 实验序号 温度/℃ 溶液浓度 氢气体积/mL时间/s ① 15 2% 20 54.0 ② 15 5% 20 36.2 ③ 30 2% 20 46.2 ④ 30 5% 20 t (水的电解信息:水在通直流电的条件下会生 成氢气和氧气) (1) 本实验通过比较 来反 映电解水速度的快慢。 (2) 通过对实验①②③数据的分析,实验④ 的t最有可能是 (填字母)。 A. 55.7 B. 51.5 C. 38.8 D. 34.4 (3) 小灵在进行实验的过程中,发现每组实 验的氢气的产生速度总是越来越快,请结合 以上探究结果分析原因: 。 8. 如图Ⅰ所示为电解水的简易装置,如图Ⅱ所 示为电解水生成的气体体积与时间关系图 像。查阅资料可知,在