内容正文:
第1章拔尖测评
(满分:100分 时间:60分钟) ▶
“答案与解析”见P6
一、
选择题(每小题只有一个选项符合题意,每
小题3分,共45分)
1.
(2022·扬州调研)下列关于化学的说法,错
误的是 ( )
A.
化学帮助我们认识物质的构成和性质
B.
任何化学物质都不能用于食品制造
C.
化学与我们的日常生活息息相关
D.
用铁锅烹饪可以补铁,促进血红蛋白的合成
2.
下列变化中,与其他物质变化类型不同的是
( )
A.
光合作用
B.
钢铁生锈
C.
火药爆炸
D.
将块状胆矾研磨为粉末状
3.
下列各组关于物质的变化与其性质的对应关
系,正确的是 ( )
A.
柴草燃烧———柴草具有可燃性
B.
风油精挥发———风油精是液体
C.
糖块在水中消失———糖受热易熔化
D.
蜡烛被小刀切断———蜡烛的熔点低
4.
化学上把生成新物质的变化叫做化学变化。
下列对化学变化中“新物质”的解释,正确
的是 ( )
A.
“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.
“新物质”就是与变化前的物质在形状上有
所不同的物质
C.
“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状
态等方面有所不同的物质
D.
“新物质”就是在组成或结构上与变化前
的物质有所不同的物质
5.
下列属于铁的物理性质的是 ( )
A.
易生锈
B.
能导电
C.
能与稀硫酸发生化学反应
D.
能在氧气中燃烧
6.
(2022·沈阳期中)下列说法中,正确的是
( )
A.
有颜色改变的现象发生的变化一定是化
学变化
B.
有发光、放热现象的变化不一定是化学
变化
C.
酒精燃烧,化学能全部转化为热能
D.
只有化学变化中伴随着能量的吸收和释放
7.
如图所示,将除去铁锈的细铁丝放在锥形瓶
中,加入3~4mL浓食盐水,塞紧带导管的单
孔塞,导管的另一端伸入红墨水中,2~3min
后,可以观察到的现象是 ( )
A.
细铁丝全部溶解
(第7题)
B.
锥形瓶中的溶
液变成蓝色
C.
导管末端有气
泡冒出
D.
导管中液面上升,形成一小段红色液柱
8.
某小组的同学进行“实验室制取二
氧化碳”的实验时,发现气体产生的
速度太慢了,有同学认为这可能是
石灰石太少的缘故,在以后的实验中要注意
所加药品的量。这属于科学探究中的( )
A.
猜想与假设 B.
反思与评价
C.
设计实验 D.
得出结论
9.
下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于
混合物的是 ( )
A.
白糖水、啤酒 B.
澄清石灰水、氧气
C.
冰水共存物、豆浆 D.
氮气、液氧
10.
(2022·沈阳质检)“绿水青山就是金山银
山。”下列关于化学、物质、人类活动和环境
问题的认识,合理的是 ( )
A.
自然资源总量丰富,可以不加限制地开
发和使用
31
第1章 开启化学之门
{#{QQABRQSEogAIAAJAAAgCQwGiCkAQkBGCACoGwBAAIAAAAAFABAA=}#}
B.
有毒的化学物质是环境污染的主要原
因,应禁止使用
C.
化工生产是环境污染的主要原因,化工
生产一定会导致环境污染
D.
解决环境问题,应从源头禁止排放污染
物,而不是先排放后治理
11.
下列实验操作中,正确的是 ( )
A.
振荡试管 B.
点燃镁条
C.
闻气体气味 D.
取走蒸发皿
12.
下列关于金刚石与石墨的说法,错误的是
( )
A.
都是黑色的固体
B.
都是由碳元素组成的
C.
它们的物理性质有很大差异,因为其结
构不同
D.
石墨为深灰色、质软的固体,可用于生产
铅笔芯
13.
下列关于实验现象的描述,正确的是( )
A.
镁条燃烧发出耀眼的白光,生成白色
固体
B.
蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
C.
“铜绿”加热后绿色粉末变黑,生成了一
种黑色物质、水和二氧化碳
D.
碳酸氢铵受热后生成了一种白色固体和
一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
14.
(2022·太原期中)同学们将燃着
的蜡烛粘在蒸发皿底部,向蒸发皿
中加