内容正文:
6.3.1 & 6.3.2 直线的方向向量与平面的法向量
空间线面关系的判定
明学习目标
知结构体系
课标
要求
1.理解直线的方向向量和平面的法向量的概念与求法.
2.理解用向量法判定空间直线与平面的位置关系.
重点
难点
重点:空间中直线、平面的平行和垂直.
难点:理解直线、平面的向量表示.
(一)直线的方向向量与平面的法向量
1.直线的方向向量
直线l上的向量e(e≠0)以及与e共线的非零向量叫作直线l的方向向量.
2.平面的法向量
(1)如果表示非零向量n的有向线段所在直线垂直于平面α,那么称向量n垂直于平面α,记作n⊥α.此时,我们把向量n叫作平面α的法向量.
(2)与平面垂直的直线叫作平面的法线.因此,平面的法向量就是平面的法线的方向向量.
1.判断正误(正确的划“√”,错误的划“×”)
(1)直线l的方向向量是唯一的.( )
(2)若点A,B是平面α上的任意两点,n是平面α的法向量,则·n=0.( )
(3)若向量n1,n2为平面α的法向量,则以这两个向量为方向向量的两条不重合直线一定平行.( )
答案:(1)× (2)√ (3)√
2.若n=(2,-3,1)是平面α的一个法向量,则下列向量能作为平面α的法向量的是( )
A.(0,-3,1) B.(2,0,1)
C.(-2,-3,1) D.(-2,3,-1)
解析:选D 问题即求与n共线的一个向量.即n=(2,-3,1)=-(-2,3,-1).
(二)空间中直线、平面的平行
1.直线与直线平行
设直线l,m的方向向量分别为a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2),则l∥m⇔a∥b⇔a=λb⇔a1=λa2,b1=λb2,c1=λc2(λ∈R).
2.直线与平面平行
设直线l的方向向量为a=(a1,b1,c1),平面α的法向量为u=(a2,b2,c2),则l∥α⇔a⊥u⇔a·u=0⇔a1a2+b1b2+c1c2=0.
3.平面与平面平行
设平面α,β的法向量分别为u=(a1,b1,c1),v=(a2,b2,c2).则α∥β⇔u∥v⇔u=λv⇔a1=λa2,b1=λb2,c1=λc2(λ∈R).
1.已知a=,b=分别是直线l1,l2的一个方向向量.若l1∥l2,则( )
A.x=3,y= B.x=,y=
C.x=3,y=15 D.x=3,y=
解析:选D 因为l1∥l2,所以==,所以x=3,y=,故选D.
2.若平面α,β的一个法向量分别为m=,n=,则( )
A.α∥β B.α⊥β
C.α与β相交但不垂直 D.α∥β或α与β重合
解析:选D ∵n=-3m,∴m∥n,∴α∥β或α与β重合.
(三)空间中直线、平面的垂直
1.直线与直线垂直
设直线l的方向向量为a=(a1,a2,a3),直线m的方向向量为b=(b1,b2,b3),则l⊥m⇔a⊥b⇔a·b=0⇔a1b1+a2b2+a3b3=0.
2.直线与平面垂直
设直线l的方向向量为a=(a1,b1,c1),平面α的法向量为u=(a2,b2,c2),则l⊥α⇔a∥u⇔a=ku⇔a1=ka2,b1=kb2,c1=kc2,k∈R.
3.平面与平面垂直
设平面α的法向量为u=(a1,b1,c1),平面β的法向量为v=(a2,b2,c2),则α⊥β⇔u⊥v⇔u·v=0⇔a1a2+b1b2+c1c2=0.
1.若平面α⊥β,且平面α的一个法向量为n=,则平面β的法向量可以是( )
A. B.(2,-1,0)
C.(1,2,0) D.
答案:C
2.已知两平面α,β的一个法向量分别为u1=(1,0,1),u2=(0,2,0),则平面α,β的位置关系为________.
答案:垂直
3.若直线的方向向量为u1=,平面的法向量为u2=(3,2,z),则当直线与平面垂直时,z=________.
答案:
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求平面的法向量
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[典例1] 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=3,CC1=2,M是AB的中点.以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
(1)求平面BCC1B1的法向量;
(2)求平面MCA1的法向量.
[解] (1)因为y轴垂直于平面BCC1B1,所以n1=(0,1,0)是平面BCC1B1的一个法向量.
(2)因为AB=4,BC=3,CC1=2,M是AB的中点,所以M,C,A1的坐标分别为(3,2,0),(0,4,0),(3,0,2).因此=(-3,2,0),=(0,-2,2).设n2=(x,y,z)是平面MCA1的法向量,则n2⊥,n2⊥.