2.1.4 细胞的生活-【备课精选】2023-2024学年七年级生物上册同步教学精品课件（人教版）

第四节 学习目标 1. 说出细胞中含有的物质的种类、细胞膜控制物质进出的功能 2. 描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 3. 描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。 想一想 议一议 为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，研制过程中就需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。 怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？ 应该向培养瓶中加入哪些物质？ 试试作出自己的推测吧! 应该向培养瓶中加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。 想一想 议一议 由此可见，构成生物体的基本单位——细胞， 同样需要营养物质等多种条件。 一.细胞的生活需要物质 细胞中有哪些物质 ① 取出一小块橘子果肉，轻轻挤压它，观察现象。品尝橘子的味道。 你能推测出橘子细胞中含有什么物质吗？ 水 糖类 细胞中有哪些物质 ② 将烘干的花生放在白纸上进行按压，观察现象。 你能推测烘干的花生含有什么物质吗？ 脂类 细胞中有哪些物质 ③ 用火点燃羽片 ，后迅速吹灭，闻闻气味？ 观察羽毛燃烧后的物质，用手捻一捻，它碎了吗？ 说明：细胞中有________、________。 蛋白质 无机盐 羽毛燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，烧掉的物质就是有机物。 物质是由什么构成的呢？ 科学研究证明，水、氧气、葡萄糖以及其他许多物质，都是由分子构成的。 将蔗糖放在水中，过一会，糖溶解，水变甜。为什么？ 水和蔗糖都是由分子组成的 蔗糖在水中的溶解意味着蔗糖分子分散开挤进水分子中 说明：分子是可以运动的。 糖类 水 蛋白质 无机盐 核酸 细胞中的物质 脂质 氧 有机物 无机物 细胞中的物质组成 分子比较小， 一般不含碳 （不可燃烧） 注：二氧化碳是无机物 分子比较大， 一般含碳 （可燃烧） 燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物 如何区分有机物和无机物 燃烧法 葡萄与葡萄干哪一个更甜？ 葡萄变成葡萄干的过程中，糖类和水的含量有什么变化？ 细胞膜 植物细胞 动物细胞 （是细胞的边界） 想一想，物质进出细胞是由细胞的哪个结构控制的？ 细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 小分子物质 不需要的物质 废物 (比如：尿素) 需要的物质 (糖类、蛋白质、脂质、水、氧等) 细胞膜有适于运输物质的结构，控制物质的进出 需要的物质 不需要的物质 代谢废物 细胞膜 细胞膜控制物质的进出 思考：菠菜放在开水中煮过后，水的颜色会变绿，但是放在冷水中则不会变绿，为什么？ 高温破坏了细胞膜 只有活细胞的细胞膜才能控制物质进出细胞。 细胞膜控制物质的进出 物质进入细胞有什么作用？ ①构建细胞 ②为生命活动提供能量 二.细胞的生活需要能量 能量有不同的存在形式，如： 光能 热能 电能 化学能 蜡烛燃烧 汽车开动 化学能 热能、光能 化学能 动能 能量的形式可以转变 电灯亮 电能 光能 化学能(汽油） 动能 能量转换器 发动机 能量可以由一种形式转变成另一种形式。 细胞中的能量转换器 阅读教材第51-52页内容，思考： 1. 植物细胞的能量转换器是什么？ 2. 动物细胞的能量转换器是什么？ 植物细胞内有两种“能量转换器” ——叶绿体和线粒体。 “光合作用场所”——叶绿体 光能 化学能 将光能转变成化学能，储存在有机物中 叶绿体 “细胞的发动机”——线粒体 有机物中 的化学能 释放出来 供细胞利用 动物细胞只有一种“能量转换器”——线粒体 线粒体 植物细胞 有机物中 的化学能 细胞所需能量 动物细胞 有机物中的化学能 细胞所需能量 光能 叶绿体 线粒体 线粒体 叶绿体和线粒体是细胞的能量转换器。 (来自食物） 三、细胞核是控制中心 我们的生命始于一个细胞——受精卵。 受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。 那么，遗传信息存在于哪里呢？ 克隆羊多莉的诞生 1.A.B.C羊各提供了什么? 2.多莉像谁? 3.说明遗传信息存在于细胞的什么部位? 4.说明细胞核可以控制什么? 阅读教材P53，结合视频，思考以下问题： 代孕母羊 （提供胚胎发育的子宫） 克隆羊 胚胎 无核卵细胞 细胞核 供无核卵细胞母羊 供核母羊 体外培养 多莉 融合细胞 1.A.B.C羊各提供了什么? A羊：无核卵细胞, B羊：细胞核 C羊：胚胎发育的场所 2.多莉像谁? B羊 3.说明遗传信息存在于细胞的什么部位? 遗传信息存在细胞核中 4.说明细胞核可以控制什么? 细胞核控制发育和遗传 细胞核是控制中心 细胞核中有遗传物质——脱氧核糖核酸（DNA），DNA上有指导生物发育的全部信息。 细胞核控制发育和遗传，还控制