第2单元 第1章 第3节 细胞的生活 (教师用书)-【指南针·中考1对1】2025年中考生物学初中学业水平考试指导（人教版）

一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) 第三节 细胞的生活 知识梳理 流程。一段时间后，a、b、c发育成的伞帽性状依 次为 1.组成细胞的物质分为有机物和无机物， 无机物如水、无机盐和氧，有机物 状 如糖美、脂脑、蛋白质和核酸 2.细胞膜能够控制物质的进出，能够让 有用的物质进入细胞，把其他物质挡在外 取 面，同时还能把细胞内产生的废物排出细 取出细胞 胞外。 3.细胞中的能量转换器是叶绿体和线 粒体，其中叶绿体是植物体所特有的，它 将光能转化成化学能，储存在它所制 造的有机物中：线粒体是动植物共有的，它 A.伞状、菊花状、伞状 将有机物和氧结合，转变成二氧化碳和 B.伞状、菊花状、菊花状 水，并将有机物中的化学能释放出来 C.菊花状、伞状、伞状 供细胞利用。 D.菊花状、菊花状、伞状 4.细胞核是遗传信息库，能够被碱性 【解析】生物的性状是由遗传物质控制 染料染成深色的物质叫作来色体，它由 的，遗传物质存在于细胞核中，经过组合后的个 DNA和景白质组成。细胞核中遗传信息 体，含有哪种伞藻的细胞核，将来长成的伞藻就 的载体是DNA,它具有双螺旋结构。 是哪种伞帽。 考点突破 【答案】B 考点一◆ 细胞中的能量转换器 演练手 【例1】在猫和水稻的细胞中都存在的能 一、单项选择题 量转换器是 ( 1.(2024·乐山)近年来，在果树栽培和树木移栽过 A.液泡B.细胞核C.线粒体D.叶绿体 程中，常给植物打针输液，以促进植物的生长。 【解析】细胞中的能量转换器有线粒体和 输入的液体中，除水外，最可能含 (A) 叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体 A.无机盐 B.二氧化碳 是氧化分解有机物，释放能量的场所。绿色植物 C.脂质 D.核酸 绿色部分的细胞中既有叶绿体又有线粒体，非绿 2.(2024·成都)将两个大小相同的萝卜条分别 色部分细胞中和动物所有活细胞中只有线粒体。 浸泡于甲、乙两种不同浓度的蔗糖溶液中，一 【答案】C 段时间后，观察到浸泡在甲溶液中的萝卜条 考点二●细胞核是控制中心 变硬增大，浸泡在乙溶液中的萝卜条变软缩 【例2】如图是以伞藻为材料，设计的实验 小。对实验前甲、乙两种溶液浓度大小关系 ·24 第二单元生物体的结构层次 的判断，正确的是 (B) 7.如图是某类生物的细胞结构和功能概念图， A.甲>乙 B.甲<乙 其中①②分别表示 (A) C.甲=乙 D.无法判断 ① 功能 控制物质进出细胞 3.(2023·成都)“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜 细胞包括 细胞质功能细胞生命活动的主要场所 鱼肥”，无论是白鹭、鳜鱼，还是桃树，它们的 ②☐功能细胞生命活动的控制中心 细胞体积一般都较小。这是因为体积较小的 细胞 (A) A.细胞膜、细胞核 A.表面积相对较大，有利于与外界进行物质交换 B.细胞壁、叶绿体 B表面积相对较大，不利于与外界进行物质交换 C.细胞膜、线粒体 C.表面积相对较小，有利于与外界进行物质交换 D.细胞壁、细胞核 D.表面积相对较小，不利于与外界进行物质交换 8.(2024·安徽)如图是某同学制作的植物细胞 4.大家都知道克隆羊多莉的身世与三只羊有关 模型，①~④表示的结构中，能控制生物生长 系，科学家先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再 发育和遗传的是 (C) 取出B羊乳腺细胞核，并将其注入已经去核 ① 的A羊卵细胞中，这样得到了融合细胞。这 ② 个细胞经过分裂形成小小的胚胎，再将这个 胚胎植入C羊子宫内，让它继续发育，直至多 ④ 莉的出生。下列对克隆羊的有关思考和理解 正确的是 (D) A.① B.② C.③ D.④ A.多莉的所有基因都来自A羊乳腺细胞核， 9.某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘 所以性状与A羊一致 水时，发现水中有一种具有较强再生能力的 B.融合细胞在胚胎发育过程中，由来自B羊 单细胞生物一喇叭虫。为了验证细胞核是 的线粒体提供能量 遗传信息储存的场所和生命活动的控制中 C.该过程说明DNA少量分布在细胞质的线 心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三 粒体和叶绿体中 部分。预想一段时间后，最可能再生形成喇 D.细胞核控制着生物的发育和遗传 叭虫的结构是 (B) 5.(2023·眉山)细胞的生活需要物质和能量. 纤毛 ① 下列有关细胞的叙述，正确的是 (C) A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 细胞核 ② B.植物所有细胞都含有合成有机物的叶绿体 根部入 ③ C.线粒体是能量转换器，为细胞生命活动供能 A.① B.② C.③ D.①②③ D.细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的 二、综合题 6.“种瓜得瓜，种豆得豆”这一生物现象，主要取 10.细胞是生物体的结构和功能的基本单位， 决于细胞结构中的 (C) “细胞学说”被誉为19世纪自然科学三大发 A.细胞壁 B.细胞质 现之一，细胞比较微小，只能用显微镜才能 C,细胞核 D.叶绿体 观察到。请观看植物细胞图回答下列问题： ·25· 一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) 线粒体 12.细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都 D 在进行着各种各样的生命活动。细胞是如 何构成生物体，又是如何生活的呢？ (1)生物体具有严整的结构，除病毒以外，都 叶绿体 是由细胞构成的。单细胞生物如草履虫，一 (1)能够控制物质进出细胞的结构是②如 个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始 胞膜。 于一个细胞一受精卵，受精卵通过细胞分 (2)叶绿体可将光能转变成化学能，并 裂使细胞数目增多，通过知胞分化产生 将化学能储存在它所制造的糖类等有机 各种组织，进而形成器官等，构成完整的生 物中。 物体。 (3)能为细胞的生活提供能量的是线粒 (2)细胞的生活离不开物质。细胞内的物质 体 分为无机物和有机物两大类。细胞生活需 (4)看图分析，挤压水果可以得到果汁，这些 要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废 汁液主要来自细胞的B。 物排出细胞，都要经过细胞膜，它控制 A.② B.③C.④ D.① 着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的 (5)图中④细胞核控制着细胞的生命活 内部环境。 动和生物体的发育和遗传。其中有一种非 (3)细胞的生活需要能量。细胞进行生命活 常神奇的遗传物质，简称DNA。 动所需的能量来自细胞内有机物的氧化分 (6)植物细胞有而动物细胞没有的结构是 解，其场所是线粒体。这些能量最终来 ①细胞壁、③液泡和叶绿体 源于太阳能。植物叶片细胞中的叶绿体， 11.下图是多莉羊克隆过程的示意图，分析图示 能够通过光合作用将光能转变成储存在有机 回答下列问题。 物中的化学能。 供卵细胞母羊 供核母羊 (4)细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物 B ()有核卵细胞 质和能量的变化，需要在细胞核指挥和 分离乳腺◆ 细胞 >零细胞核 控制下进行，其内的DNA上有指导生物发 )无核卵细胞 取出细胞核 体外培养 代孕母羊 育的全部遗传信息，包含了指导生物发 胚胎 融合细胞（融合细胞分裂！ 育和遗传，控制细胞中物质和能量变化的一 (1)多莉羊是通过A、B、C三只母羊培育出 系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的 来的，说明多莉羊的培育过程是一个 蓝图。 无性生殖过程。 (5)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内 (2)多莉羊的模样与B羊一致，说明遗传 完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生 物质在细胞核中。 命活动，这说明细胞是进行生命活动的基 (3)分离B羊的一个体细胞，就能培育出一个 本单位 完整的生物个体，说明细胞具有全能性。 ·26·