6.2 认识生物的多样性-【易备课】2023-2024学年八年级生物上册同步优质课件（人教版）

认识生物的多样性 新课导入 生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。 推进新课 生物种类的多样性 说一说，我们身边的生物有哪些？ 类群 我国已知种类 世界已知种类 百分比% 哺乳动物 581 4340 13.39 鸟 1244 8730 14.25 爬行动物 376 6300 5.97 两栖动物 284 4010 7.08 鱼 3862 22037 17.53 蕨类植物 2200~2600 10000~12000 22 裸子植物 约240 850~940 26.7 被子植物 >30000 >260000 >10 资料来源：《中国生物多样性国情研究报告》，1998年出版。表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。 从上面的资料中可以看出，地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的；我国是生物种类最丰富的国家之一。 我国是生物种类最丰富的国家之一 苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第三位。 “裸子植物的故乡”，裸子植物最丰富，现存种类最多。 动物种类最多的国家之一。 植物资源十分丰富 我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。 基因的多样性 不同物种，细胞内的基因差异很大。 小狗的形态和体色各不相同，为什么？ 同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异 生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA分子很长，可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫作基因。生物的细胞内有成千上万个基因。 一个物种就是一个丰富的基因库 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 生物基因的多样性 利用基因多样性改良作物品种 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益。 生态系统 城市生态系统 供水 灌溉 农田生态系统 草原生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 源头 源头 形成 流入 我国生态系统的类型 在生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。 某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 5月22日是生物多样性日 你知道在1993年生物多样性条约(Convention on Biological Diversity) 正式开始实行吗 ·你知道 5月22日已经被宣告称为国际生物多样性日吗？ 你知道180个国家是这项条约的缔约国吗？ 如果想知道你的国家是不是加入了这项条约， 请访问http://www.biodiv.org 生物多样性日 1.每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库。 2.每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。 归 纳 3.某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统。 4.当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 生物多样性三个方面之间的关系 生物种类 的多样性 基因的 多样性 生态系统 的多样性 决定 实质 影响 影响 影响 影响 1.（2013•无锡）生物多样性不包括（　　） A．生物数量的庞大繁多 B．遗传基因的多种多样 C．生物物种的多种多样 D．生态系统的多种多样 A【解析】本题考查生物多样性的内涵。生物多样性有三个层次：生物种类（或物种）的多样性、基因（或遗传）的多样性和生态系统的多样性。 2.（2013·湘西）保护生物多样性的根本措施是保护（ ） A．生态系统的多样性 B．基因的多样性 C．生物种类的多样性 D．以上三项都是 A【解析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。生物种类多样性的实质是基因的多样性。每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他生物种类相联系。因此，保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 3.（2013·聊城）被誉为“城市之肾”的东阿洛神湖湿地公园，是我市唯一的一个国家级湿地公园。其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有微管植物6239种，各种脊椎动物252种。这体现了（ ） A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态环境的多样性 D.生态系统的多样性 A【解析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。种类繁多属于