第15课 探寻新航路（课件）-2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件（统编版）

新课导入——麦哲伦纪念碑的正反面 这是今天座落在菲律宾的一对纪念碑,远处的是 1555年西班牙人为纪念麦哲伦而树立的麦哲伦纪念碑；而近处的是1952年菲律宾为纪念杀死麦哲伦的首长拉普拉普树立的英雄纪念碑。岛上还树立着一块铜牌， 正面写着：“菲律宾土著人抵抗欧洲人入侵，在此击毙其统帅麦哲伦。”背面写着：“麦哲伦与菲律宾土著人激战，受伤后身亡于此，后来其部下继续西航，完成了第一次环球航海。” 为什么同样一个人，会有截然不同的两种评价? 他们的远洋冒险到底给世界带来了什么样的影响? 新 航 路 第15课 第一篇：向往世界——新航路开辟的原因 第二篇：探索世界——新航路开辟的过程 第三篇：发现世界——新航路开辟的影响 探寻 部编版九年级上册 第五单元：走向近代 1.理解新航路开辟的经济根源、社会根源、思想根源和客观条件，使学生认识到地理大发现既是偶然的也是必然的。 2.掌握新航路开辟的过程；分析新航路开辟的影响，比较并正确认识新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲所造成的不同结果，感受历史发展的对立统一性。 3.通过对新航路开辟的客观条件的分析，领会中国古代发明对推动世界历史前进的重大作用，使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史发展中的重大作用，激发学生奋发图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感。 本课重点 学习目标 向往世界 壹 ——新航路开辟的原因 壹·向往世界——新航路开辟的原因 欧洲人去往东方的旧航路 欧洲人开辟的新航路 15世纪末到16世纪初，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了不经过地中海，而是绕过非洲到达亚洲、通往美洲以及环球航行的航路，这一系列航路均被称为“新航路”。而在这个过程中，欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区，新航路开辟的过程也被称为“地理大发现、大航海时代”。 海洋中充满了无穷无尽的危险，并且已经有了旧航路，那为什么欧洲人还要开辟新航路呢？ 1.何谓“新航路”： 壹·向往世界——新航路开辟的原因 2.为何开辟“新航路”： 材料一：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。 ——王斯德《世界通史》 材料二：欧洲商品货币关系日益发展，货币成了普遍的交换手段。商人和手工工场主需要更多货币扩大经营，而黄金是最贵重的交换手段，有了它就有了一切，人人都渴望黄金。 ①经济根源：欧洲商品经济和资本主义萌芽的发展，新生资产阶级渴求开辟新的贸易市场。 根本原因 该去哪里寻金呢？ 壹·向往世界——新航路开辟的原因 材料三：“（日本）据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆有精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗松亦用精金，由是此宫之富无限。东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都是滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 ——马可·波罗《马可·波罗行纪》 ②社会根源：马可 ∙ 波罗激起了欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮（寻金热）。 2.为何开辟“新航路”： 壹·向往世界——新航路开辟的原因 材料四：15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，（比原价高8—10倍）。因此，西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 为什么不走旧航路到达亚洲？ ③直接原因：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道，使传统商路受阻。 2.为何开辟“新航路”： 壹·向往世界——新航路开辟的原因 2.为何开辟“新航路”： 海上危险重重，欧洲何以敢走新航路？ ④精神动力：文艺复兴倡导的开拓冒险精神。 材料四：文艺复兴和人文主义是欧洲史上过渡转型时期的新文化运动和思想解放运动。它在思想上、文化上和精神上哺育了新航路的开辟。 ——《浅议新航路开辟的原因》 达·芬奇《蒙娜丽莎》 ⑤宗教动力：对外传播基督教的需要。 （海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。 航海家迪亚士 航海家哥伦布 （远航传教）是上帝给我独一无二的天恩…… 壹·向往世界——新航路开辟的原因 3.为何能开辟“新航路”： 沙漏（时间） 卡瑞克帆船为一款在15世纪盛行于地中海的三桅或四桅的帆船。从单帆到多帆可适应不同的风向及海流。卡瑞克帆船是欧洲史上第一款用作远洋航行的船舰，这是因为它的庞大体积能够在汪洋大海中保持稳定；此外，它被划分大量空间，得以摆放足够远洋航行的物资。 16世纪末英国航海家约翰·戴维斯使用