6.1 东北地区的地理位置与自然环境 课件-2022-2023学年八年级地理下学期湘教版

素养目标 运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。 进行野外考察或运用相关资料,说明自然环境与地方文化景观之间的关系。 了解区域的绝对位置和相对位置,运用“东北地区在中国的位置”、“东北地区的范围及行政区划”等图像,简要评价东北地区的地理位置。 在“东北地区地形分布”图上识别东北地区的主要地形类型,并结合“沿125°E东北地区剖面”、“沿45°N东北地区剖面”等图像,描述东北地区的地形特征。 运用“东北地区1月平均气温分布”、“东北地区7月平均气温分布”、“东北地区年降水量分布”图,以及大连、长春、哈尔滨三个城市的气温变化曲线和逐月降水量图,归纳东北地区的气候特征。 以长白山植被的垂直变化为例,说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。 读图 说出东北地区包括的省份 范围 包括黑龙江省、吉林省和辽宁省,简称“东北三省” 读图 东北地区南北大约跨越多少纬度?主要位于哪一个温度带? 纬度 39°N—53°N,120°E—135°E 东北地区南北大约跨纬度14° 主要位于中温带。 读图 归纳东北地区的地理(海陆)位置。 海陆 位于中国东北部,地处东北亚的核心位置,东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻;西接内蒙古自治区;南连河北省,与山东半岛隔海相望。 地理位置一般分为绝对位置(经纬度位置)和相对位置(相对与其他地理事物的位置,如海陆位置等)。 读图,判断哪一幅图表示的是绝对位置,哪一幅图表示的是相对位置。 活动 北斗卫星导航系统接收机的定位画面示意 中国古代以山南水北为“阳”,山北水南为“阴” 左图表示的是绝对位置。地表任意一点的经度、纬度只有一个,即一条经线与一条纬线相交点有且只有一个,所以卫星导航系统确定的位置是绝对位置。 右图表示的是相对位置。因为山或水只是人们选择的一个参照物而已,假如换成另一座山或其他地理事物做参照物,“阴”“阳”就可能发生变化。如陕西咸阳就是因为“渭水穿南,嵕山亘北,山水俱阳”。 比较日本、中国、蒙古海陆位置的差异,举例说明海陆位置对这三个国家经济发展的重要影响。 四面环海,是一个岛国,在一定程度上限制了该国的领土范围,但沿海多港湾,海上交通便利,为日本对外开放提供了有利的位置条件。 日本 一面临海,三面靠陆,是一个海陆兼备的国家;海岸线漫长,海域广阔,有利于海洋事业的发展,以及同海外各国的友好往来;西部深入亚欧大陆内部,陆上交通便利,便于同中亚、西亚、南亚及欧洲发展国际贸易。 中国 深居内陆,是一个内陆国,不临海,在一定程度上限制了该国对外贸易的发展。 蒙古 比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度位置差异,简要说明纬度位置对这三个区域农业生产的重要影响。 东北平原、长江中下游平原、海南岛所处的纬度依次由高到低。 东北平原主要位于中温带,长江中下游平原位于亚热带,海南岛位于热带。 东北平原的作物熟制主要为一年一熟,主要作物为春小麦、玉米、大豆、甜菜等;长江中下游平原的作物熟制为一年两熟到三熟,主要作物有水稻、油菜等;海南岛的作物熟制为一年三熟,主要作物有水稻、热带作物等。 结合上述分析,读图,说一说东北地区地理位置的重要性。 从相对位置来看,东北地区位于中国东北部,地处东北亚的核心位置,战略地位十分重要。东北地区陆上与俄罗斯、朝鲜接壤,有利于开展对外贸易;通过南面渤海、黄海海域可与韩国、日本等众多海外国家进行经济交流,促进当地经济的发展。 从绝对位置特别是纬度位置来看,东北地区自南向北跨暖温带、中温带与寒温带,温度条件可满足许多作物的正常生长,农业生产条件较好。 找出东北地区主要的山林。 大兴安岭、小兴安岭、长白山脉 读图 山环 长白山天池 大兴安岭 找出东北地区主要的河流。 黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等。 读图 水绕 黑龙江 鸭绿江 找出东北地区主要的平原。 三江平原、松嫩平原、辽河平原 读图 沃野千里 归纳东北地区的地势特征。 半环状 南北两侧高,中间低。 东西两侧高,中间低。 地形以平原、丘陵和山地为主。 地表结构大致呈半环状的三带: (1)外围是黑龙江、乌苏里江、图们 江和鸭绿江等流域低地。 (2)中间是山地和丘陵。 (3)内部是广阔的平原。 东北平原 江 黑 龙 乌苏里江 图 们 江 鸭 绿 江 岭 小 兴 安 长 白 山 脉 辽东丘陵 内部是广阔的平原 中间是山地和丘陵 外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地 活动 通过七年级地理的学习,我们已经知道:运用地形图,可以了解区域的主要地形类型及其分布状况;借助地形剖面图,可以认识区域沿剖面线方向的地形起伏状况;选择一条或多条恰当的剖面线绘制剖面图,可以归纳区域的地势特征。 玲玲说,三江平原是由黑龙江、松花江和乌苏里江冲积而成的。她说得对吗?说一说你的判断