第二单元 第8课　篇目(三)　党费（课件PPT）- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中语文选择性必修中册（统编版）

篇目(三)　*党费 第8课 01 目 录 四层学习内容1 落实必备知识 02 四层学习内容2　强化关键能力 03 四层学习内容3·4　浸润学科素养和核心价值 2 四层学习内容1 落实必备知识 jiān jiǎo yù jì 蓦 蘸 jīn jiū zhái pì 惬 撩 二、理解词义，用对词语 (一)词语运用 1．七零八落：形容零散稀疏的样子，特指原来又多又整齐的东西现在零散了。 2．眉开眼笑：形容人高兴愉快的样子。 3．慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。 4．拐弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走。形容说话、写文章绕弯，不直截了当。 5．鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静。 6．蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。 答案：1.×　“拐弯抹角”指说话、写文章绕弯。此处使用对象错误。　 2.√ (二)易混辨析 1．侦察·侦查 辨异同 侦察：为获取敌方与军事斗争有关的情况而采取的行动。属军事术语。侦查：指刑事诉讼中的侦查机关为了查明犯罪事实、抓获犯罪嫌疑人，依法进行的专门调查工作和采用有关强制性措施的活动。属法律术语。 准运用 公安机关的_____员们克服了重重困难，经过细致严密的______，终于弄清了犯罪嫌疑人的犯罪事实。 侦察 侦查 2.沟通·勾通 辨异同 沟通：使彼此相通。勾通：勾结；暗中串通。“沟通”是中性词语，“勾通”是贬义词；“沟通”可用于人，也可用于事物，“勾通”只用于人。 准运用 办案人员多次与犯罪嫌疑人的家属_______，希望他们共同做犯罪嫌疑人的工作。同时，限制犯罪嫌疑人之间的接触，防止他们互相_____串供。 沟通 勾通 3.斩钉截铁·直截了当 辨异同 两个词都可以表示言语行动的直接。“直截了当”侧重形容言语、行动等直接干脆，体现的是人物性格的爽快、不拖泥带水，如“他说话、办事直截了当，认真干脆”。“斩钉截铁”侧重形容人物有决心，言语、行动坚决有力，如“她斩钉截铁地说：‘怕死就不是共产党员。’”。 准运用 “你有什么话就__________地说嘛，何必这样模棱两可。”我软磨硬泡地说了一大堆，他始终不表态，但当我说明白了我的想法，他却严肃地盯着我，__________地说：“不行！” 直截了当 斩钉截铁 课文助读与拓展 一、作者简介 作者生平 　　王愿坚(1929—1991)，山东诸城人，当代作家。曾任中国作家协会理事、解放军艺术学院艺术系(作家班)主任。1944年7月到抗日根据地，1945年1月参加八路军，参加革命工作。在部队里当过宣传员、文工团员、报社编辑和记者。1952年任《解放军文艺》编辑。1954年开始写短篇小说。1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影家协会第四、五届理事。 续表 主要作品 　　《党费》《粮食的故事》《普通劳动者》《足迹》《路标》《妈妈》《灯光》等，其中《足迹》获人民文学杂志1978年全国优秀短篇小说奖。1974年与陆柱国创作了第一个电影文学剧本《闪闪的红星》。 人物评价 　　优秀作品被译成多种文字向世界发行，传记被收入《中国名人词典》和英国《世界名人录》等。 二、背景链接 《党费》的故事发生在红军长征时期。作品取材于三个真实的感人故事，小说中的主人公黄新是有真实原型的。 1954年，《解放军文艺》7月号上需要一篇宣扬优秀党员的故事。知道这个消息后，王愿坚首先想到的是那次他南下听到的有关卢春兰的故事。在村里坚持斗争的青年妇女卢春兰为了帮助山上没有盐吃的游击队，便组织群众腌了些咸菜，凑到一起，交给从山上来的人带走。不幸的是，他们在半路上遇到了巡逻的敌人，咸菜落到了敌人的手里。 敌人把全村的群众聚集到一起，用枪威胁他们，要他们说出这件事的组织者，当然谁也不肯供出实情。就在敌人要疯狂地进行屠杀的时候，卢春兰领着自己才五六岁的儿子，从容地站出来说：“是我！” 卢春兰的故事是可以写成一篇很感人的小说的，但是这对当时的王愿坚来说，还是有一定的难度。卢春兰的故事发生在1935年，当时的王愿坚只有六岁，故事发生的社会背景、当地的生活风貌和人物的精神状态，王愿坚都无法完整把握，他也就无法把故事中人物最动人的场景展现出来。这个问题困扰了王愿坚很长时间，他为无法表达革命同志的真情而彷徨踯躅。 就在王愿坚为创作而苦恼的时候，他想起了1944年秋天在莒南张大娘家做“儿子”时的情景：张大娘为了把“窝头”留给王愿坚吃，就给自己年幼的女儿吃花生皮。同时，触发他灵感的还有一个故事，即1946年，在一次战斗中，王愿坚在战地收殓烈士遗体时，发现一个笔记本里夹着两角钱的北海币，钱的下面写着：“要是我牺牲了，这钱就是我最后一笔党费。” 这些事情对王愿坚的触动很大，它们都有着一个共