内容正文:
复习、思考
好习惯和坏习惯对人分别有什么影响?
“从小至八十”这句俗语告诉我们什么道理?
培养
好习惯
好孩子是“惯”出来的
在暑假里母亲想出了一个遥控孩子的方法:和孩子一起制订一份作息时间表和计划书:进行一个小时的体育活动,画三幅小国画,写三张毛笔字,做一个小时的作业,然后看电视,睡午觉,看书。看电视不得超过两小时。计划订好之后,画一张表,完成一项打一个勾。总体完成好的奖励,否则处罚。
日复一日孩子的习惯慢慢养成,无论父母在不在家,他都会自觉去做。
阅读感悟
1、母亲最大的成功之处在哪里?
2、母亲的做法对你习惯的养成有什么启发?
培养好习惯必须有完善可行的计划
1、我最想养成的习惯是——
2、我要养成这个习惯的理由是——
3、我准备怎样养成这个习惯?
习惯的养成,首先必须制订计划,同时计划的制订又要符合自身实际,具有可行性。
小 结:
铁杵磨成针
1.这则故事说明了什么道理?
2.故事给你以怎样的启示?
思 考:
3.说说在我们所学的知识中,还有哪些事例能够反映这个道理!
培养好习惯必须有毅力
你对以下习惯有什么看法?
1、在思考问题时一边旋笔一边思考
2、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了。
3、在家里边听音乐边做作业
……
不改掉坏习惯,相应的好习惯也难以形成。培养好习惯必须改掉坏习惯
1.我最想改变的坏习惯是:
2.它对我最大的影响是:
3.我准备这样改掉它:
自我诊断:
心里知道该怎样,未必就能养成好习惯;必须怎样去做,才可以养成好习惯。
————叶圣陶
培养好习惯必须有实际行动
讨论活动:
落实行动必须抓住哪些环节?
制订计划,付之行动
控制时空,约束自己
自我检查,及时调整
你准备培养哪些好习惯?请举一例,说明你将怎样培养这个好习惯?
培养好习惯
必须有完善可行的计划
必须有实际行动
必须有毅力
必须改掉坏习惯
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