内容正文:
一、系统认知·形成数学思维
(一)贯通知识体系和联系
(二)把握数学思想和方法
本章公式推导和解题过程中用到的基本方法和思想
(1)在求等差数列和等比数列的通项公式时,分别用到了累加法和累乘法;
(2)在求等差数列和等比数列的前n项和时,分别用到了分组求和法、裂项相消法和错位相减法;
(3)等差数列和等比数列各自都涉及5个量,已知其中任意三个求其余两个,用到了方程思想;
(4)在研究等差数列和等比数列单调性,等差数列前n项和最值问题时,都用到了函数思想.
[自我小结] ______________________________________________________
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二、把握重点·常考题型集训
题型一 等差、等比数列的基本运算
1.我国古代数学著作《九章算术》中有如下问题:“今有善走男,日增等里,首日行走一百里,九日共行一千二百六十里,问日增几何?”,该问题中,善走男第5日所走的路程里数是( )
A.120 B.130
C.140 D.150
解析:选C 由题意设此人第一天走a1里,第二天走a2里,…,第n天走an里,{an}是等差数列.∵S9===9a5=1 260,∴a5=140.
2.已知-4,a1,a2,-1四个实数成等差数列,4,b1,1三个正实数成等比数列,则=( )
A. B.-
C.± D.±2
解析:选A 设-4,a1,a2,-1四个实数所成等差数列的公差为d,则由题意可得⇒d=1,b1=±2.又b1为正实数,故=.
3.已知数列{an}满足a1=,2an+1-2an=-1,则当an>0时,n的最大值为( )
A.3 B.4
C.5 D.7
解析:选B 因为a1=,2an+1-2an=-1,所以an+1-an=-.所以数列{an}是首项为,公差为-的等差数列.所以an=-(n-1)=-n+.令an>0,可得-n+>0,解得n<.因为n∈N+,所以n≤4.所以n的最大值为4.
4.已知{an}为等比数列,Sn为数列{an}的前n项和,an+1=2Sn+2,则a4的值为( )
A.3 B.18
C.54 D.152
解析:选C 设等比数列{an}的公比为q,由题意可得当n=1时,a2=2a1+2,即a1q=2a1+2, ①
当n=2时,a3=2(a1+a2)+2,即a1q2=2(a1+a1q)+2, ②
联立①②可得a1=2,q=3,则a4=a1q3=54.故选C.
5.设Sn为数列{an}的前n项和,若a1=2,Sn+1-3Sn=2,则下列各选项正确的是( )
A.an=2·n-1 B.an=3n-1
C.Sn=2×3n-4 D.Sn=3n-1
解析:选D 由a1=2,Sn+1-3Sn=2,得S2-3S1=2,即2+a2-6=2,解得a2=6.因为Sn+1-3Sn=2,所以Sn-3Sn-1=2(n≥2),两式相减得an+1-3an=0,即=3(n≥2).又a1=2,a2=6,所以=3(n∈N+).所以{an}是首项为2,公比为3的等比数列.所以an=2·3n-1,Sn=2×=3n-1.
6.已知等差数列{an}的公差d≠0,{an}中的部分项组成的数列ak1,ak2,…,akn,…恰好为等比数列,其中k1=1,k2=5,k3=17,求数列{kn}的通项公式.
解:由题意可知,a1,a5,a17成等比数列,则a=a1a17,即(a1+4d)2=a1(a1+16d),
化简得8a1d+