内容正文:
6.3.1 & 6.3.2 直线的方向向量与平面的法向量
空间线面关系的判定
明学习目标 知结构体系
课标
要求 1.理解直线的方向向量和平面的法向量的概念与求法.
2.理解用向量法判定空间直线与平面的位置关系.
重点
难点 重点:空间中直线、平面的平行和垂直.
难点:理解直线、平面的向量表示.
1
2
目
录
3
[四层] 学习内容 1 落实必备知识
[四层] 学习内容 2 强化关键能力
[四层]学习内容3.4 浸润学科素养和核心价值
2
(一)直线的方向向量与平面的法向量
1.直线的方向向量
直线l上的向量e(e≠0)以及___________________叫作直线l的方向向量.
与e共线的非零向量
2.平面的法向量
(1)如果表示非零向量n的有向线段所在直线垂直于平面α,那么称__________________,记作______.此时,我们把向量n叫作平面α的_______.
(2)与平面______的直线叫作平面的法线.因此,平面的法向量就是____________的方向向量.
向量n垂直于平面α
n⊥α
法向量
垂直
平面的法线
2.若n=(2,-3,1)是平面α的一个法向量,则下列向量能作为平面α的法向量的是 ( )
A.(0,-3,1) B.(2,0,1)
C.(-2,-3,1) D.(-2,3,-1)
答案:D
解析:问题即求与n共线的一个向量.即n=(2,-3,1)=-(-2,3,-1).
(二)空间中直线、平面的平行
1.直线与直线平行
设直线l,m的方向向量分别为a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2),则l∥m⇔a∥b⇔a=λb⇔ _________________________ (λ∈R).
2.直线与平面平行
设直线l的方向向量为a=(a1,b1,c1),平面α的法向量为u=(a2,b2,c2),则l∥α⇔ ______ ⇔ _____ =0⇔ ___________________.
a1=λa2,b1=λb2,c1=λc2
a⊥u
a·u
a1a2+b1b2+c1c2=0
3.平面与平面平行
设平面α,β的法向量分别为u=(a1,b1,c1),v=(a2,b2,c2).
则α∥β⇔ ______⇔ _______ ⇔ ________________________(λ∈R).
u∥v
a1=λa2,b1=λb2,c1=λc2
u=λv
答案:D
(三)空间中直线、平面的垂直
1.直线与直线垂直
设直线l的方向向量为a=(a1,a2,a3),直线m的方向向量为b=(b1,b2,b3),则l⊥m⇔ ______ ⇔ ________⇔ ___________________.
2.直线与平面垂直
设直线l的方向向量为a=(a1,b1,c1),平面α的法向量为u=(a2,b2,c2),则l⊥α⇔ ______⇔_______⇔__________________________,k∈R.
a⊥b
a·b=0
a1b1+a2b2+a3b3=0
a∥u
a=ku
a1=ka2,b1=kb2,c1=kc2
3.平面与平面垂直
设平面α的法向量为u=(a1,b1,c1),平面β的法向量为v=(a2,b2,c2),则α⊥β⇔______⇔ ________⇔ ___________________.
u·v=0
a1a2+b1b2+c1c2=0
u⊥v
答案:C
2.已知两平面α,β的一个法向量分别为u1=(1,0,1),u2=(0,2,0),则平面α,β的位置关系为________.
答案:垂直
[题点一] 求平面的法向量
(1)求平面BCC1B1的法向量;
(2)求平面MCA1的法向量.
[解] (1)因为y轴垂直于平面BCC1B1,所以n1=(0,1,0)是平面BCC1B1的一个法向量.
方法技巧
确定平面的法向量的常用方法
(1)直接法
根据立体几何中直线与平面垂直的判定定理得到法向量.
(2)待定系数法求平面法向量的步骤
①设向量:设平面的法向量为n=(x,y,z).
对点训练
1.在△ABC中,A(1,-1,2),B(3,3,1),C(3,1,3),设M(x,y,z)是平面ABC内任意一点.
(1)求平面ABC的一个法向量;
(2)求x,y,z满足的关系式.
[题点二] 利用空间向量证明平行关系
方法技巧
1.利用向量法证明线面平行的三种思路
(1)设直线l的方向向量是a,平面α的法向量是u,则要证明l∥α,只需证明a⊥u,即a·u=0.
(2)根据线面平行的判定定理“若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行”,要证明一条直线和一个平面平行,只需在平面内找一个向量与已知直线的方向向量是共线向量即可.
(3)根据共