第十三单元 第36讲 中国古代的民族关系-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（浙江专用）

第36讲　中国古代的民族关系 课程标准 纲要关联 了解中国古代的民族政策和边疆管理制度,认识中国作为统一多民族国家的发展历程。 北击匈奴;修筑长城;河西四郡;西域都护府;“天可汗”;唐蕃和亲;唐蕃会盟;安西都护府;北庭都护府;南、北面官制;榷场;宣政院;四等人制;明长城;奴儿干都司;封授法王;理藩院;平定准噶尔部叛乱;册封;驻藏大臣;改土归流。 一、秦朝:我国统一多民族国家历史的开始 1.周边民族:东北的夫余、乌桓,北方的匈奴,西北的羌、氐,南方的夷、越。 2.民族关系:北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越,设南海郡、桂林郡、象郡等。 3.边疆管理:设典客、典属国等官职来管理民族事务。 二、汉朝 1.设官:设大鸿胪管理民族事务。 2.边疆管理 (1)对北方的管理 西汉初 和亲政策 汉武帝 时期 三次出击匈奴,控制了阴山以南和河西走廊的大片区域 东汉初 匈奴分为南北两部,南匈奴内迁,逐渐汉化 89年 窦宪出击北匈奴,北匈奴西迁 (2)对西域的管理:西汉在河西走廊设“河西四郡”;汉武帝派张骞出使西域;公元前60年,在乌垒城设西域都护府(管理西域的军政机构)。 (3)对东北的管理:设乌桓校尉。 3.边疆政策:推行屯戍政策,向北方大量移民屯田;在西域设置田官,督率戍卒屯田。 三、隋朝 1.管理机构:尚书省的礼部及鸿胪寺。 2.边疆制度:主要推行郡县制,以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。 3.民族关系 (1)结束统一国家长期分裂的局面,突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。 (2)加强了对岭南地区各族的治理,册封百越首领冼夫人。 (3)加强与流求的接触,三次派人抵达流求。 四、唐朝 1.民族关系:边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。 西北 各族 东突厥多次南下;唐军先后击败东西突厥;西北边疆各族称唐太宗为“天可汗” 吐蕃 文成公主、金城公主入藏(唐蕃和亲,促进了汉藏的友好关系和经济文化交流);唐蕃会盟(此后,唐蕃间基本停止了纷争) 南诏 唐朝加封南诏王;遣子弟入唐学习 回纥 唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗 靺鞨 唐玄宗册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王 2.边疆管理:西北设安西、北庭都护府;北方设安北、单于都护府;东北设安东都护府;南方设安南都护府。都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。 五、宋朝 1.民族关系:与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。 2.辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。 (1)辽:实行南、北面官制。 (2)西夏:制度基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。 (3)金:基本沿袭唐宋制度。 六、元朝 1.民族政策:一方面“行汉法”,另一方面对不同民族 实行了明显的差别对待政策(四等人制,依次为蒙古人、色目人、汉人、南人)。 2.边疆管理 (1)西藏:设宣政院管理佛教和藏族事务。 (2)东北、云南等地:设行省,征发赋役。 (3)台湾:设澎湖巡检司(隶属福建晋江)。 (4)西域:北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。 七、明朝 1.中央机构:礼部、鸿胪寺和提督四夷馆。 2.边疆管理 (1)修筑长城:西起嘉峪关、东到鸭绿江一线,并沿长城布置一系列军镇,号“九边”。 (2)边境贸易:在辽东、宣府、大同等地开放马市,与蒙古、女真各族开展贸易。 (3)羁縻政策 ①在东北设都司、卫、所,对女真等族进行管理,在黑龙江流域设奴儿干都司。 ②在西北设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫。 ③在西南设土司。卫所和土司官员由各族酋长世袭任职,统领部属,按时向朝廷进贡土物,接受朝廷征调军兵。 (4)敕封领袖:敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”,对西藏地方进行管辖,并通过贡赐、茶马贸易进行经济交流。 教材第65页 问题:军事防御的长城,为什么不能完全隔断长城内外的交流? 答案:为了防范蒙古骑兵袭扰,明朝沿长城设置了九大军事防区,称为“九边”。九边各镇也是汉族人民同蒙古族等北方游牧民族互市贸易的场所。明代九边地区的民族贸易通称为“马市”。 八、清朝 1.管理机构:设立理藩院管理边疆民族事务;蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治;新疆设立伊犁将军;在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣。 2.管理方式 (1)满蒙联姻:通过联姻,加强对漠南蒙古的控制。 (2)军事斗争:平定准噶尔部叛乱,土尔扈特部回归祖国,巩固了西北边疆。 (3)册封管理:分别册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”。 (4)改土归流:在西南,沿袭土司制度,后来逐渐废除世袭土官,选派有任期的流官进行管理。 (5)颁布法律:1793年,颁布《钦定藏内善后章程》 29条,以法律形式明确和落实了中央政府对