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专题25.19 相似三角形的性质与判定综合专题(分层练习)(培优练)
1.(2023春·安徽·九年级专题练习)如图,点M,N分别在矩形的边和(或延长线)上,连接,,若.
(1)求证:是等腰三角形;
(2)当M为中点时,交于点,若,,求的长;
(3)当M为上任意一点,探究,,间的数量关系,并证明.
2.(2023春·浙江杭州·九年级校考阶段练习)如图,在中,,点D为边上一点,连接,过点D作交于点E.
(1)求证:;
(2)若,,求.
3.(2022·福建厦门·校考二模)如图,在中,将绕点逆时针旋转到的位置,使点落在上.
(1)在图中求作;要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹
(2)若交于点,,,求的长.
4.(2023春·吉林长春·九年级校考阶段练习)如图,在中,,,,点D是的中点,动点P从点B出发以每秒2个单位的速度向终点C运动,连接,作点B关于直线的对称点Q,连接、,设P点运动时间为t秒.
(1)用含的代数式表示的长.
(2)连接,求的最小值.
(3)当所在直线与边所夹锐角等于时,求的面积.
(4)当的边与的任意一边平行时,直接写出t的值.
5.(2022·河北邯郸·校考三模)在正方形中,,F为对角线上一动点,连接,以为斜边向右下方作等腰直角,连接.
(1)如图1,当点E落在线段上时,求证:;
(2)如图2,当点E不在线段上时,判断(1)中的结论是否成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)当时,求线段的长;
(4)若点F从点B运动到点D,直接写出点E经过的路径长.
6.(2023·黑龙江绥化·统考模拟预测)如图,在正方形中,点E是边上一点,与交于点M,延长交于点H,连接.
(1)求证:;
(2)若,求的值;
(3)已知正方形的边长为1,点E在运动过程中,的长能否为,请说明理由.
7.(2023·江苏泰州·校考三模)如图,已知中,,E是上的一点,,点D是线段上的一个动点,沿折叠,点C与重合,连接.
(1)求证:;
(2)若点F是上一点,且,求的最小值.
8.(2022秋·吉林·九年级校考期末)如图所示,中,,,,点从点出发,以的速度沿边向终点运动,过点作于点,并作关于直线对称的,设点的运动时间为,与的重叠面积为.
(1)当点在边上时, ______(用含的代数式表示).
(2)当点与点重合时,求的值;
(3)求与的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围.
9.(2023春·山东青岛·九年级统考开学考试)如图1,在中,,动点从点出发,沿折线匀速运动至点停止.若点的运动速度为,设点的运动时间为.的长度为,与的函数图象如图2所示.
(1)当恰好平分时,求的值;
(2)满足(1)的条件下,求证:.
10.(2022·安徽合肥·合肥市第四十五中学校考模拟预测)已知:如图,在中,点D在边上,与分别相交于点.
(1)求证:;
(2)连接,求证:;
(3)若,点D是的中点,连接,求的长.
11.(2022秋·湖南永州·九年级统考期中)如图,在梯形中,,,,点、分别在线段、上,.的延长线交边于点,交于点、其延长线交的延长线于点.
(1)求证:;
(2)设,的面积为,求关于的函数解析式,并写出它的定义域;
(3)联结,当与相似时,求的长.
12.(2021·安徽·九年级专题练习)如图,将矩形ABCD沿AF折叠,使点D落在BC边的点E处,过点E作EG∥CD交AF于点G,连接DG.
(1)求证:四边形EFDG是菱形;
(2)求证EG2=GF•AF;
(3)若AG=3,EG=,求BE的长.
13.(2022·辽宁朝阳·统考三模)如图,在△ABC中,∠BCA=90°,点E在BC上,且EC=AC.连接AE,F为AE的中点,CD⊥AB于D,过点E作EH∥CD交DF的延长线于点H,DH交BC于M.
(1)探究∠EAB和∠BCD之间的数量关系,并证明;
(2)求证AD=EH;
(3)若BC=kAC,求的值(用含有k的代数式表示).
14.(2022·山东德州·校考二模)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE平分∠BAC,交BC于点E.作DF⊥AE于点H,分别交AB,AC于点F,G.
(1)判断△AFG的形状并说明理由.
(2)求证:.
(3)记△DGO的面积为S1,△DBF的面积为S2,当时,求的值.
15.(2021·浙江·九年级专题练习)已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角顶点落在正方形的顶点D处,使三角板绕点D旋转.
(1)当三角板旋转到图1的位置时、猜想CE与AF的数量关系,并加以证明;
(2)若BC=6,点M是边AB的中点,连接DM,DM与AC交于点O,当三角板的边DF与边DM重合时(如图2),若OF=,求出DF和DN的长.
16.(2021秋·河南南阳·九年级统考期末)如图,在△A