第四课 扮靓生活的大自然-2023-2024学年七年级美术精品课课件(人美版2013)

扮靓生活的大自然 人美版(2013)七年级美术上册第四课 大家眼中的四季是什么颜色? 假如学校要举办“靓丽自然，多彩生活”文化衫创意大赛，你将展示怎样的作品呢?要为此做哪些准备呢？大自然变化万千的色彩和各具特色的形象是美术创造的源泉，将它们记录下来,加以概括和提炼,再巧妙地运用到设计中，饱含对自然赞美之情的作品一定能脱颖而出。赶快行动起来吧! 观察自然，归纳色彩 Part 1 在不同季节的景色中我们会看到哪些色彩?春、夏、秋、冬的色彩使你联想起什么事物？又使你生什么样的情感呢? 秋天是丰收的季节，金秋的色彩带给人们收获的喜悦！ 在不同季节的景色中我们会看到哪些色彩?春、夏、秋、冬的色彩使你联想起什么事物？又使你产生什么样的情感呢? 色彩可以使人产生具象或抽象的联想。例如：橙色使人联想到秋收的果实、绚丽的风景，又使人联想到温暖、欢喜、热情。自然景色的变化常常能激发我们的联想，不同季节的色彩使我们产生不同的情感。 请参照上图秋天色彩的归纳法做下面三个季 节的色彩归纳。 请你想一想其他三个季节能使你想到哪些色彩？你能从这三个季节的色彩中产生什么样的联想?这些联想又会带给你什么感受呢? 请参照上图秋天色彩的归纳法做下面三个季节的色彩归纳。 设计色彩源于自然 Part 2 设计师用摄影和绘画的形式记录大自然的色彩，提炼出季节的色彩感受，应用于各类设计中。家居设计不仅把大自然作为设计的主题，面且把对色彩的感受融入其中。 设计色彩源于自然 Part 3 我们从秋天的色彩中能体会到温暖、喜悦、明快的感觉，这些美好的感觉不断地启发着人们的灵感，成为人们美化生活的灵感之源。以此为灵感创作的作品有的色彩和谐、有的色彩浓烈，为我们的生活增添了情趣。 如果世界没有色彩是什么样子？ 认识色彩 16 红：活跃、热情、勇敢、爱情、健康、野蛮 　橙：富饶、充实、未来、友爱、豪爽、积极 　黄：智慧、光荣、忠诚、希望、喜悦、光明 　 绿：公平、自然、和平、幸福、理智、幼稚 　 蓝：自信、永恒、真理、真实、沉默、冷静 　 紫：权威、尊敬、高贵、优雅、信仰、孤独 　 黑：神秘、寂寞、黑暗、压力、严肃、气势 色彩的含义： 色相：色彩的相貌名称，如红、黄、蓝等。 纯度：色彩的饱和度。 明度：指色彩的明亮程度。 认识色彩： 色彩的对比与和谐 冷暖对比：人们根据经验，把色彩分为冷暖两大调子。倾向红、黄、橙的色调为暖调子，倾向蓝、绿的色调为冷调子。冷色、暖色互为对比色。冷暖是相对而言的。如暖色调中的红、黄，红色相对黄色又暖一些。 补色对比：色轮中成180°相对两色的对比，是色彩对比中最强烈的一种对比关系。如：黄—紫，橙—蓝，红—绿。 冷 暖 色 倾向红、黄、橙的色调为暖色调 倾向蓝、绿的色调为冷色调。 以橙黄为主，褐色作为点缀的色彩和自然流畅的线条体现了温暖明快的浓浓秋意。 本课作业 1.任选一种季节的色彩展开联想，设计生活用品或美化生活环境，用大自然的色彩扮靓我们的生活。 2.尝试用绘画、剪贴、电脑设计等多种表现形式来呈现色彩设计创意。 下课 $$