第五单元【单元检测】(B卷•能力提升练)- 2023-2024学年八年级语文上册单元速记·巧练(统编版)

2023-10-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 本单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2023-10-07
更新时间 2023-11-04
作者 语你同行教学中心
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-10-07
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来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 学号 分数 第五单元【单元检测】(B卷•能力提升练) (时间:120分钟,满分:120分) 一、积累与运用(共30分) 1.(10分)(2023·安徽安庆·校联考一模)请运用所积累的知识,完成下面小题。 蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。……但是它这样喜欢的音乐,却完全不能引起别人的兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴,然而事实明显,这个意见是错误的。 蝉与我毗邻相守已有十五年了,每个夏天它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳pàn。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。所以这样看起来,它们并不是叫喊同伴。你想想看,如果你的同伴在你面前,你应该不会费掉整月的功夫叫喊他们吧! (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分) 钹( )    毗邻( )    耳pàn( ) (2)下列哪一个词语中的“比”和文中“比肩而坐”的“比”意思相同?(   )(2分) A.寿比南山 B.将心比心 C.鳞次栉比 (3)把语段中画波浪线的句子改为反问句: 。(2分) (4)《昆虫记》既有科学性,又有文学性。鲁迅先生认为它是“一部很有趣,也很有益的书”,请结合以上材料,谈谈你对“有趣”或“有益”的理解。(3分) 2.(2分)(2023·山东东营·统考中考真题)下列各句中,没有语病的一项是(   ) A.汽车和电子是机器人需求最大的行业,此外金属加工、塑料和化学制品、食品制造、采矿、纺织对机器人也快速增长。 B.我们要加强考古工作和历史研究,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文学都活起来。 C.通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作,国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。 D.河水的“黄”与海水的“蓝”缠绕交汇又泾渭分明,夏日的黄河入海口是最美丽的季节。 3.(2分)(2017·四川眉山·中考真题)选出下面这段文字衔接最恰当的一项(   ) ①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。 ③俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”这是对古今家风的一种诠释。 ④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。 A.①④②③⑤ B.①③④②⑤ C.③④①②⑤ D.④②⑤③① 4.(8分)(2020河南驻马店·八年级统考期中)古诗文默写。 (1) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (2)夹岸高山,皆生寒树。负势竞上, 。(郦道元《三峡》) (3)《庭中有奇树》一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿,久久地站在树下,任花香盈袖而无可奈何的诗句是: , 。 (4)在诗人笔下,万物皆有灵。李白借“水”来表达对故乡的不舍“ , 。”(《渡荆门送别》);白居易借莺、燕来表达对春天的喜爱“ , ”(《钱塘湖春行》)。 5.(8分)(2023·河南商丘·统考二模)育才中学记者团将开展以“加强未成年人网络保护工作”为主题的调研活动,请你参与并完成任务。 (1)阅读下面的材料,请用一句话写出你的探究结果。(2分) [材料一]提升未成年人网络环境的安全性和健康度,需要进一步强化法治保障。加强普法宣传和执法检查,尽快颁布《未成年人网络保护条例》,严厉整治涉及未成年人的网络偷拍直播、诱导性消费打赏、网络社交陷阱等,依法从严从重处置利用网络教学损害未成年人权益的行为。 [材料二]加强探索未成年人特质识别认证技术,完善未成年人身份识别机制。加强专属内容池的建设,强化视频、短视频类平台内容审核,分级分类丰富和优化内容池资源供给,让青少年模式不仅能用、管用,更要让青少年好用、爱用。 [材料三]学校发挥主阵地作用,规范未成年人校内上网管理;家长提升自身网络素养及正确管理未成年人上网的能力;平台企业落实主体责任,把未成年人网络保护作为企业发展的底线。各方各尽其责,形成未成年人网络保护工作的强大合力,定能为未成年人的健康成长营造良好的网络环境。 探究结果: (2)小文本学期以来,越来越沉迷于某短视频APP,小文妈妈很为小文着急。请你结合图中的文字将该APP的

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