第五单元【单元检测】(A卷•知识通关练)- 2023-2024学年八年级语文上册单元速记·巧练(统编版)

2023-10-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 本单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2023-10-07
更新时间 2023-11-04
作者 语你同行教学中心
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审核时间 2023-10-07
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来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 学号 分数 第五单元【单元检测】(A卷•知识通关练) (时间:120分钟,满分:120分) 一、积累与运用(共26分) 1.(5分)阅读下面语段,完成下面小题。 赵州桥横跨在洨河上,……桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造(   ),人不知其所以为”。……大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓(   )在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分(   );桥上的石栏石板也雕刻得古朴(   )。唐朝的张骛说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。 (1)请给加点字注音。 洨河( )         匀称( )         饮涧( ) (2)在文段括号内填入词语,最恰当的一项是(   ) A.奇特      合并      和睦      美观 B.奇怪      合拢      和睦      壮观 C.奇特      合拢      和谐      美观 D.奇怪      合并      和谐      壮观 2.(2分)下列表述有误的一项是(    ) A.《中国石拱桥》的作者茅以昇是桥梁专家,他在文中介绍了中国古代建筑——石拱桥。 B.《苏州园林》中作者先总说苏州园林的特点,再分别从几个方面加以说明,总说与分说相结合。 C.《蝉》是英国昆虫学家法布尔从科学研究的角度,对蝉习性所做的一系列观察和实验记录。法布尔所写的《昆虫记》被誉为“昆虫界的史诗”。 D.《梦回繁华》介绍的是《清明上河图》这一国宝级的画作。本文使用的说明方法中比较突出的是摹状貌。 3.(2分)(2023·黑龙江哈尔滨·统考中考真题)结合语境,填入下面横线处最恰当的一项是(   ) 人人都有自己的乐趣。 ,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学; ,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就觉得不自在; ,即使到了年老体衰的时候,还要支撑着干点活。积极向上的乐趣,反映了人高尚的精神面貌。 A.有的人把运动当作乐趣    有的人把读书当作乐趣    有的人把劳动当作乐趣 B.有的人把读书当作乐趣   有的人把劳动当作乐趣     有的人把运动当作乐趣 C.有的人把劳动当作乐趣   有的人把读书当作乐趣     有的人把运动当作乐趣 D.有的人把读书当作乐趣    有的人把运动当作乐趣    有的人把劳动当作乐趣 4.(8分)(2020河南新乡·八年级统考期中)根据提示默写。 (1)至于夏水襄陵, 。(郦道元《三峡》) (2)夕日欲颓, 。(陶弘景《答谢中书书》) (3) ,猎马带禽归。(王绩《野望》 (4)此物何足贵? 。(《庭中有奇树》) (5)《使至塞上》中通过写景来交代行踪,暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是 , 。 (6)《渡荆门送别》中表现江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句是 , 。 5.(9分)(2023·河南濮阳·统考二模)班级要举办“行走河南•读懂中国”主题活动,旨在促进学生了解河南故事,传承河南精神。请你参与并完成下面任务。 【材料一】 “劈开太行山,漳河穿山来。林县人民多壮志,誓把河山重安排。”红旗渠不仅给后人留下了浇灌几十万亩田园的水利工程,更留下了弥足珍贵的红旗渠精神。时光已经远去,但红旗渠精神历久弥新,成为中国共产党宝贵的精神财富,激励着我们奋勇前进。 【材料二】 3月21日下午3时,在“只有河南•戏剧幻城”的幻城剧场内,一场跨越千年的对话正在进行:一位位曾经叱咤风云的历史人物与观众隔空对话。他们当中既有人因为河南历史名人太多、却很少讲到他们而感慨,也有人因为现代的人还记得他们而欣喜。记住“他们”,是弘扬传承中华优秀传统文化的第一步。 (1)在整理这两则材料时,小文没有想出能统领两则材料的标题,你来帮她拟写一个恰当的标题,20字左右。 (2)踏上河南这块土地,商周精美的青铜器皿,东都洛阳的大唐盛世,汴京开封的市井繁荣,无不令人心向往之。请选择一处你熟悉的河南名胜古迹或历史文化遗迹,写几句话推荐给游客,100个字以内。 (3)如图是河南下辖城市郑州的徽标,请简要说说你对这个徽标构图元素和含义的理解。    二、阅读与鉴赏(44分) (一)整本书阅读 6.(4分)阅读名著摘抄,完

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