3.4.1 同类项 同步练习 2023-2024学年七年级华东师大版数学上册

2023-10-07
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内容正文:

3.4.1 同类项 一、单选题(每小题3分,共30分) 1.下列各组单项式中,是同类项的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 2.下列各组是同类项的一组是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 3.下列各组中,不是同类项的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 4.下列各组单项式中,不是同类项的是(   ) A.与 B.与 C.与 D.与 5.已知与是同类项,则的值是(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 6.下列各单项式中,与是同类项的是(    ) A.5mn B. C. D. 7.下列各组单项式中,同类项是(    ). A.与a B.与 C.与 D.与 8.下列各式中,与是同类项的是(    ) A. B. C. D. 9.单项式与是同类项,则(    ) A., B., C., D., 10.下列说法正确的是(    ) A.与是同类项 B.与是同类项 C.与是同类项 D.与是同类项 二、填空题(每小题3分,共30分) 11.当__________时,与是同类项. 12.写出的一个同类项:__________. 13.若与是同类项,则__________. 14.已知单项式与是同类项,那么值为__________. 15.已知和是同类项,则__________. 16.若单项式与是同类项,则__________。 17.如果单项式与是同类项,那么的值为__________. 18.若单项式与是同类项,则的值为__________. 19.若单项式与是同类项,则__________ 20.如果单项式与是同类项,那么__________. 三、解答题(每小题8分,共40分) 21.指出下列各组中的两项是不是同类项,若不是,请说明理由. (1)与;(2)与0;(3)与;(4)与;(5)与. 22.已知,问与是同类项吗?并说明理由. 23.2020年10月15日,“神州五号”飞船成功出征太空10周年.同学们倍受鼓舞,某同学绘制了如图所示的火箭模型截面图,下面是梯形,中间是长方形,上面是三角形. (1)用含有a、b的代数式表示该截面的面积S; (2)若a,b的值使得与是同类项,求这个截面的面积. 24.如果单项式与单项式是关于x,y的单项式,并且它们是同类项. (1)求m的值; (2)如果单项式,且,求. 25.已知与是同类项,求代数式的值. 试卷第2页,共3页 参考答案 1.A 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.D 11.2 12.(答案不唯一) 13.3 14. 15. 16.5 17. 18.1 19.6 20.12 21.解:(1)(2)(5)都符合同类项的定义,都是同类项; (3)与虽然所含的字母相同,但相同字母的指数都不相同,所以它们不是同类项; (4)与所含的字母不相同,故它们不是同类项. 22.解:是同类项,理由如下: 由题意,得:,解得:, ,解得:, 所以,, 因为它们都含有字母和,且的指数都是2,的指数都是3, 所以它们是同类项. 23.(1)解:由题意可知: ; (2)∵与是同类项, ∴,解得:, ∴这个截面的面积为. 24.(1)解:∵单项式与单项式是关于x,y的单项式,并且它们是同类项, ∴, 解得:; (2)解:∵单项式,且, ∴, 由(1)得 ∴. 25.解:∵与是同类项, ∴, 解得, ∴. 答案第2页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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