精品解析:辽宁省盘锦市大洼区大洼区第二初级中学2022-2023学年七年级下学期期中数学试题

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2023-10-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 盘锦市
地区(区县) 大洼区
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2023-10-06
更新时间 2024-04-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-10-06
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来源 学科网

内容正文:

2022~2023学年度(下)期中质量检测 初一(数学)试卷 时间:120分钟 满分:120分 一、选择题(每腿3分,共30分) 1. 如图是北京冬季奥运会的吉祥物“冰墩墩”,通过平移吉祥物“冰墩墩”可以得到的图形是( ) A. B. C. D. 2. 16的平方根是( ) A. 4 B. C. 2 D. 3. 已知是关于的二元一次方程的一个解,则a的值为( ) A. 1 B. 0 C. D. 4. 已知点P(3,﹣2),将它先向左平移5个单位,再向上平移4个单位后得到点Q,则点Q的坐标是(  ) A (8,2) B. (﹣2,﹣6) C. (﹣1,1) D. (﹣2,2) 5. 在平面直角坐标系中,点P(m+1,2﹣m)在第二象限,则m的取值范围为(  ) A. m<﹣1 B. m<2 C. m>2 D. ﹣1<m<2 6. 如图,给出下列几个条件:①∠1=∠4;②∠3=∠5;③∠2+∠5=180°;④∠2+∠4=180°,能判断直线a∥b的有(  )个. A 1 B. 2 C. 3 D. 4 7. 设是实数,则下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 8. 下列说法:①=-10;②数轴上的点与实数成一一对应关系;③-3是的平方根;④任何实数不是有理数就是无理数;⑤两个无理数的和还是无理数;⑥无理数都是无限小数,正确的个数有(  ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 9. 某品牌电脑的成本价为2400元,标价为3150元,如果商店要以利润不低于的售价打折销售,最低可打( )折出售. A 八 B. 七 C. 九 D. 六 10. 古代《折绳测井》“以绳测井,若将绳三折测之,绳多四尺;若将绳四折测之,绳多一尺,绳长、井深各几何?”译文大致是:“用绳子测水井深度,如果将绳子折成三等分,井外余绳4尺;如果将绳子折成四等分,井外余绳1尺,问绳长、井深各是多少尺?”如果设绳长x尺,井深y尺,根据题意列方程组正确的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每题3分,共18分) 11. 的平方根是____. 12. 已知点在第四象限,且点P到两坐标轴的距离相等,则的值为_____________. 13. 关于x、y的方程组的解满足,则m的值为_____. 14. 如图,把直角梯形沿方向平移到梯形的位置,,,则阴影部分的面积是________. 15. 如果不等式组有解,则a取值范围是________. 16. 已知四边形ABCD,其中AD//BC,AB⊥BC,将DC沿DE折叠,C落于,交CB于G,且ABGD为长方形(如图1);再将纸片展开,将AD沿DF折叠,使A点落在DC上一点(如图2),在两次折叠过程中,两条折痕DE、DF所成的角为____________度. 三、解答题(本题有9个小题,共72分,请写出完整的解题过程,注意答题格式) 17. 计算: (1) (2) 18. 解方程组或不等式 (1) (2) 19. 如图,三角形ABO中,A(﹣2,﹣3)、B(2,﹣1),三角形A′B′O′是三角形ABO平移之后得到的图形,并且O的对应点O′的坐标为(4,3). (1)求三角形ABO的面积; (2)作出三角形ABO平移之后的图形三角形A′B′O′,并写出A′、B′两点的坐标分别为A′    、B′    ; (3)P(x,y)为三角形ABO中任意一点,则平移后对应点P′的坐标为    . 20. 已知:如图,点D,E,F分别是三角形ABC的边BC,CA,AB上的点,DF∥CA,∠FDE=∠A; (1)求证:DE∥BA. (2)若∠BFD=∠BDF=2∠EDC,求∠B的度数. 21. 在疫情防控期间,某中学为保障广大师生生命健康安全,从商场购进一批免洗手消毒液和84消毒液.如果购买40瓶免洗手消毒液和90瓶84消毒液,共花费1320元,如果购买60瓶免洗手消毒液和120瓶84消毒液,共花费1860元. (1)每瓶免洗手消毒液和每瓶84消毒液的价格分别是多少元? (2)若商场有两种促销方案:方案一,所有购买商品均打九折;方案二,购买5瓶免洗手消毒液送2瓶84消毒液,学校打算购进免洗手消毒液100瓶,84消毒液60瓶,请问学校选用哪种方案更节约钱?节约多少钱? 22. 已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,请结合图形,探索两角之间的数量关系. (1)如图1,,;探索与的数量关系,并说明理由; (2)如图2;,,探索与的数量关系,并说明理由; (3)若,且,,直接写出的度数. 23. 某校组织学生参加“周末郊游”,甲旅行社说:“只要一名学生买全票,则其余学生可享受半价优惠.”

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