内容正文:
综合·融通(四) 功能关系与能量守恒定律
(融会课—主题串知综合应用)
功能关系与能量守恒定律是高中物理的重难点,也是高考的必考点。这部分内容常见的题型较多,灵活性强,学习起来普遍感觉比较困难,解决问题的方法也难以系统把握。通过本节课的学习,掌握几种常见的功能关系,学会应用能量守恒定律解决问题。
目
录
01
02
主题(一) 几种常见的功能关系
主题(二) 能量守恒定律的理解与应用
01
主题(三) 摩擦力做功与摩擦生热的计算
1.功能关系的理解
(1)做功的过程就是能量转化的过程。不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的。
(2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等。
主题(一) 几种常见的功能关系
2.常见的几种功能关系
功 能量转化 关系式
重力做功 重力势能的改变 WG=-ΔEp
弹力做功 弹性势能的改变 W弹=-ΔEp
合外力做功 动能的改变 W合=ΔEk
除重力、系统内弹力以外的其他力做功 机械能的改变 W=ΔE机=ΔEk+ΔEp
[答案] D
[解析] 从P到B的过程中,小球下降的高度为R,则重力做功WG=mgR,选项A错误;
[针对训练]
答案:D
解析:在运动员下落高度为h的过程中,重力势能减少了mgh,故A错误;
答案:C
解析:这个过程中物体上升的高度为h,则重力势能增加了mgh,故A错误;
1.能量守恒定律
(1)内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
主题(二) 能量守恒定律的理解与应用
(2)表达式
①E初=E末:初状态各种能量的总和等于末状态各种能量的总和。
②ΔE增=ΔE减:增加的能量等于减少的能量。
(3)适用范围:能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律,是各种自然现象中普遍适用的一条规律。
2.解题的一般步骤
(1)分清有多少种形式的能(如动能、势能、内能、电能等)在变化。
(2)分别列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式。
(3)列恒等式:ΔE减=ΔE增。
[典例] (2023·兴化高一检测)如图所示,在光滑水平地面上放置质量M=2 kg的长木板,木板上表面与固定的光滑弧面相切。一质量m=1 kg的小滑块自弧面上高h处由静止自由滑下,在木板上滑行t=1 s后,滑块和木板以共同速度v=1 m/s匀速运动,g取10 m/s2。求:
(1)滑块与木板间的摩擦力大小Ff;
(2)滑块下滑的高度h;
(3)滑块与木板相对滑动过程中产生的热量Q。
[解析] (1)对木板,由牛顿第二定律,有Ff=Ma1,由运动学公式有v=a1t,联立解得Ff=2 N。
[答案] (1)2 N (2)0.45 m (3)3 J
1.秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动。春秋时期传入中原地区,因其设备简单,容易学习,故而深受人们的喜爱,很快在各地流行起来。会荡秋千的人不用别人推,就能越摆越高,而不会荡秋千的人则始终也摆不起来。要使秋千越摆越高,以下做法合理的是( )
[针对训练]
A.从高处摆下来的时候身体迅速下蹲,而从最低点向上摆起时,身体迅速直立起来
B.从高处摆下来的时候身体要保持直立,而从最低点向上摆起时,身体迅速下蹲
C.不论从高处摆下来还是从最低点向上摆起,身体都要保持下蹲
D.不论从高处摆下来还是从最低点向上摆起,身体都要保持直立
答案:A
解析:由能量守恒定律可知,要让秋千越荡越高,那么应该在秋千从高处摆下来的时候身体迅速下蹲,使重心降低,使更多的重力势能转化为动能;秋千过了最低点后向上摆起时,身体应该迅速直立起来,升高重心,获得更多的重力势能,故A正确。
2.(2023·广东1月学考)水力发电对实现“碳达峰”目标具有重要意义。当某水电站的水位落差为150 m时,用于发电的水流量为每秒钟1×107 kg,发电机组的发电效率为60%。重力加速度g取10 m/s2,若某电动汽车行驶1 km消耗500 kJ的电能,则此时该水电站每秒钟所发的电可使该电动汽车行驶的里程是( )
A.1.6×104 km B.1.8×104 km
C.2.0×104 km D.2.2×104 km
答案:B
1.摩擦力做功
不论是静摩擦力,还是滑动摩擦力,都可以是动力也可以是阻力,也可能与位移方向垂直,所以不论是静摩擦力,还是滑动摩擦力,既可能对物体做正功,也可能对物体做负功,还可能不对物体做功。
(1)一对相互作用的静摩擦力等大反向且物体之间相对静止,即两个物体的对地位移相同,由W=Flcos α可判断两个相互作用的静摩擦力做功的总和为零。
主题(三) 摩擦力做功与摩